Alternativa B
A questão aborda o conceito de Adaptações de Acesso, essencial na Educação Especial Brasileira. Este tipo de adaptação foca na remoção de barreiras arquitetônicas e comunicacionais para permitir a participação do aluno.
A definição correta baseia-se na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que classifica as adaptações em três grupos distintos.
Definição de Adaptações de Acesso
As adaptações de acesso garantem que o estudante consiga entrar, circular e interagir no ambiente escolar. Elas não modificam os objetivos de aprendizagem, apenas o suporte necessário para o acesso.
Os elementos principais são:
- Condições Físicas: Rampas, corrimãos, banheiros acessíveis.
- Condições Ambientais: Organizações espaciais e iluminação adequada.
- Condições Materiais: Materiais impressos em braile, softwares leitores de tela.
Distinção entre os Tipos de Adaptação
Para identificar a resposta correta, é útil comparar as adaptações de acesso com as adaptações curriculares:
| Tipo de Adaptação | O que altera? | Exemplos |
|---|
| Acesso | Infraestrutura e Recursos | Rampas, elevadores, livros em braile |
| Implementação | Metodologia e Avaliação | Tempo extra, provas orais, métodos diferentes |
| Significativa | Conteúdos e Objetivos | Simplificar a disciplina, mudar metas |
As outras alternativas listadas na imagem referem-se a adaptações curriculares (conteúdo, objetivos ou metodologia), e não ao acesso físico ou ambiental.
Portanto, a opção que descreve a criação de condições físicas e materiais é a correta.
Alternativa B é a resposta certa.