Alternativa C
O planejamento educacional é um processo sistemático e racional que visa organizar o futuro da educação. Para ser eficaz, ele exige previsibilidade, análise de dados e avaliação realista dos meios disponíveis.
A questão pede para identificar a alternativa que NÃO constitui um requisito fundamental, ou seja, a exceção entre as opções apresentadas.
Análise
- Aprecição realista dos recursos: O planejamento deve ser factível. Avaliar corretamente os recursos humanos e financeiros disponíveis é essencial para garantir que as metas sejam alcançáveis. Isso é um requisito correto.
- Aplicação do método científico: O planejamento não pode ser baseado apenas em intuição. É necessário investigar a realidade educativa, social e econômica através de dados e métodos científicos para embasar as decisões. Isso é um requisito correto.
- Imprevisão dos fatores: Esta é a exceção. O planejamento pressupõe necessariamente a previsão (antecipação de cenários futuros) e a projeção de tendências. Falar em "imprevisão" (falta de previsão) contradiz a própria essência de planejar, que é preparar-se para o futuro com base em expectativas fundamentadas.
- Apreciação objetiva das necessidades: Identificar claramente o que precisa ser resolvido a curto, médio e longo prazo é o ponto de partida de qualquer plano educativo. Isso é um requisito correto.
Portanto, a única alternativa que descreve uma característica incompatível com o conceito técnico de planejamento educacional é a que menciona a imprevisão dos fatores.
Alternativa C.