Alternativa D - Aconselhamento vocacional.
Introdução
A questão aborda o papel do orientador educacional sob a ótica da legislação histórica brasileira (LDB de 1971, vigente em 1981), citando Pimenta. O texto destaca que o ensino passou a ter um caráter de "sondagem de aptidão e profissionalizante".
Desenvolvimento
Para identificar a resposta correta, é necessário compreender a diferença técnica entre os tipos de aconselhamento listados nas opções:
- Aconselhamento Vocacional: Foca no autoconhecimento do aluno. Envolve a identificação de interesses, valores e, crucialmente, a sondagem de aptidões para auxiliar na escolha de um caminho ou carreira. É centrado no sujeito.
- Aconselhamento Profissional: Geralmente foca mais no mercado de trabalho, na inserção ocupacional e nas demandas externas da economia.
- Aconselhamento Financeiro/Político: São áreas específicas que fogem do escopo principal da orientação educacional escolar descrita no enunciado.
## Análise
A chave para a resolução está na expressão "sondagem de aptidão".
- Conceito-Chave: A avaliação de aptidões é a ferramenta fundamental da Orientação Vocacional. Ela busca entender o potencial interno do estudante.
- Contexto Histórico: Embora a LDB de 1971 tenha dado um viés "profissionalizante" à escola (preparação para o trabalho), a atividade psicológica/pedagógica de verificar a aptidão do aluno para direcioná-lo permanece definida tecnicamente como Vocacional.
- Relação com a LDB: O autor argumenta que, mesmo com o viés profissionalizante imposto pela lei, o orientador deve exercer a função de medir essa aptidão para que a profissionalização seja feita de forma adequada ao perfil do aluno.
Portanto, o exercício de sondar aptidões corresponde diretamente ao Aconselhamento Vocacional.
Conclusão
A alternativa correta é a D, pois a "sondagem de aptidão" define a essência do aconselhamento vocacional, diferenciando-o de outras formas de orientação mais voltadas apenas para o mercado (profissional) ou outros temas.