Pedagogia Múltipla Escolha

Qual é o papel central do coordenador pedagógico segundo Libâneo (2018)?

Qual é o papel central do coordenador pedagógico segundo Libâneo (2018)?

  1. Promover atividades extracurriculares.
  2. Elaborar grades curriculares para o governo federal.
  3. Avaliar o desempenho dos gestores escolares.
  4. Viabilizar, integrar e articular o trabalho pedagógico.

Resolução completa

Explicação passo a passo

D
Alternativa D

Alternativa D - Viabilizar, integrar e articular o trabalho pedagógico.

Análise da Questão

A questão aborda a função do coordenador pedagógico sob a ótica de José Carlos Libâneo, referência fundamental na área de organização e gestão escolar no Brasil. Segundo sua teoria, a coordenação pedagógica não é apenas administrativa, mas uma liderança voltada para a qualidade do ensino.

Pontos Chave da Teoria de Libâneo

Para Libâneo, o coordenador pedagógico ocupa um lugar estratégico na escola com as seguintes funções centrais:

  • Mediação: Atuar como elo entre a direção, os professores e os alunos.
  • Articulação: Garantir que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) seja implementado de forma coerente em todas as áreas.
  • Integração: Unificar os esforços dos docentes para evitar fragmentação do conhecimento.
  • Formação Continuada: Apoiar a capacitação docente para melhorar a prática em sala de aula.

Por que a Alternativa D é a correta?

A expressão "Viabilizar, integrar e articular o trabalho pedagógico" resume exatamente essa função de liderança técnica. O coordenador deve garantir que os recursos sejam usados adequadamente (viabilizar), que os conteúdos se conectem (integrar) e que haja coerência entre o planejamento e a execução (articular).

Por que as outras alternativas estão incorretas?

AlternativaMotivo da Incorreção
Promover atividades extracurricularesÉ uma atividade complementar, não a função central ou estrutural da coordenação pedagógica.
Elaborar grades curriculares para o governo federalEssa é uma atribuição de órgãos de nível macro (secretarias/ministério), não da coordenação interna da escola.
Avaliar o desempenho dos gestores escolaresA coordenação foca no processo de ensino-aprendizagem e nos professores, não na avaliação hierárquica da direção da escola.

Conclusão:

O papel do coordenador pedagógico, segundo Libâneo, é ser um agente transformador que organiza e qualifica o processo educativo, tornando a alternativa D a única que descreve a essência dessa função.

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