Após as frases serem apresentadas, ocorre a leitura e a escrita delas, o que envolve um processo de memorização. Observa-se as semelhanças entre as palavras, comparando-as e, tendo como objetivos a formação de grupos com novas palavras. Somente depois desse processo é que são introduzidas as sílabas e as relações entre os fonemas e grafemas.

Alternativa B - Sentenciação

O texto descreve exatamente a evolução do Método da Sentenciação, uma abordagem de alfabetização que prioriza o contexto significativo antes da decomposição técnica da linguagem.

Análise Didática

A característica principal identificada no enunciado é a ordem de apresentação dos conteúdos:

• Início pelas frases: O método começa com a apresentação completa de frases ou sentenças.
• Memorização e leitura: O aluno lê e escreve essas frases inteiras inicialmente.
• Decomposição posterior: Apenas após dominar as frases, é que se analisam as palavras, depois as sílabas e, por fim, os sons (fonemas) e letras (grafemas).

Por que as outras alternativas não se encaixam?

Portanto, ao afirmar que "Somente depois desse processo é que são introduzidas as sílabas", o texto define inequivocamente o método da Sentenciação.

Alternativa B.