Português — Gramática Múltipla Escolha

Assinale a alternativa que apresenta uma variação linguística característica de falantes com baixíssima escolaridade:

Assinale a alternativa que apresenta uma variação linguística característica de falantes com baixíssima escolaridade:

  1. Tu viste aonde o guri foi?
  2. Os home num saíram pra percurá o guri.
  3. Gostava que você procurasse a rapariga.
  4. Somos todos #AMAZONIA.
  5. A diretora acabou de sair, eu vi ela entrando em seu carro.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B - Os hôme num saíram pra percurá o guri.

Análise da Questão

Esta questão aborda a Variação Linguística Sociocultural. Na língua portuguesa, existem diferentes registros e formas de falar que variam conforme a classe social, a região, a idade e, neste caso específico, o nível de escolaridade.

Abaixo, analisamos cada alternativa para entender por que a B é a correta:

  • Alternativa A (Tu viste aonde o guri foi?): Embora contenha um regionalismo ("guri", comum no Sul) e o uso coloquial do pronome "tu", a estrutura gramatical é aceitável e não apresenta as marcas fonéticas extremas associadas à baixa escolaridade.
  • Alternativa B (Os hôme num saíram pra percurá o guri.): Esta frase exibe múltiplos traços típicos de falares populares de baixa escolaridade formalizada:
  • Redução Vocálica: "hôme" (homem), "num" (não).
  • Troca Consonantal: "percurá" (percorrer/perquisar), onde o som /k/ substitui /q/.
  • Falta de Concordância: "Os hôme" (plural masculino com singular feminino).
  • Uso de Preposição: "pra" (para).
  • Alternativa C (Gostava que você procurasse a rapariga): Apresenta uma estrutura gramatical correta, alinhada com a Norma Culta.
  • Alternativa D (Somos todos #AMAZONIA): Refere-se a uma variação diatópica ou de meio (internet/social media), não estando diretamente ligada à escolaridade baixa.
  • Alternativa E (A diretora acabou de sair, eu vi ela entrando em seu carro): Apresenta um desvio pronominal comum ("vi ela" em vez de "vi-a"), mas mantém a maioria da estrutura sintática padrão, sendo menos marcante que a alternativa B.

Resumo Didático

Para identificar a variação linguística de baixa escolaridade em provas, procure por:

  • Reduções de palavras ("pra", "tá", "num", "lho").
  • Trocas de sons (troca de 'r' por 'l', 's' por 'z', etc.).
  • Erros de concordância básicos.
  • Ausência de pontuação complexa ou conjugações verbais completas.

A alternativa B é a única que reúne todas essas características de forma explícita.

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