Alternativa C - Iniciação e conduta, inibição de respostas, persistência na tarefa, organização, abstração e conscientização
Introdução à Função Executiva
A questão aborda um tema central da Neuropsicologia clínica: as Funções Executivas. Estas são processos cognitivos de alto nível que permitem ao indivíduo planejar, iniciar, monitorar e adaptar seu comportamento para atingir metas, especialmente em situações novas ou complexas.
Os autores Sohlberg e Mateer são referências fundamentais neste campo, especificamente em modelos de reabilitação neuropsicológica. Eles propuseram uma estrutura para identificar déficits executivos que impactam a autonomia e o desempenho diário.
Desenvolvimento Didático
Para avaliar essas funções de forma prática, Mateer (citado por Sohlberg & Mateer, 2001) delineou seis domínios críticos. Estes não são apenas habilidades isoladas, mas interações necessárias para lidar com tarefas não automáticas.
O modelo proposto divide-se nos seguintes componentes:
- Iniciação e conduta: Capacidade de começar uma ação e mantê-la sem distrações externas excessivas.
- Inibição de respostas: Habilidade de suprimir impulsos ou comportamentos inadequados quando necessário.
- Persistência na tarefa: Manter o foco e o esforço até a conclusão de uma atividade.
- Organização: Estruturar informações, materiais ou pensamentos de maneira lógica para alcançar um objetivo.
- Abstração: Compreender conceitos gerais, metáforas ou princípios subjacentes, indo além do literal.
- Conscientização (Auto-monitoramento): Perceber o próprio desempenho e os erros cometidos durante a execução da tarefa.
Análise das Alternativas
| Alternativa | Conteúdo | Avaliação |
|---|
| A | Saúde mental, física, atenção, memória, humor e sono | Incorreta. Foca em estados de saúde geral e funções cognitivas básicas, não nos domínios executivos específicos do modelo citado. |
| B | Alimentação, memória, humor, sono, saúde e hábitos | Incorreta. Similar à anterior, trata de fatores de estilo de vida e saúde biológica, não do constructo neuropsicológico solicitado. |
| C | Iniciação, inibição, persistência, organização, abstração e conscientização | Correta. Esta lista corresponde exatamente aos seis domínios propostos pela literatura de Sohlberg & Mateer para avaliação executiva. |
| D | Nenhuma das alternativas | Incorreta, pois a opção C está correta. |
Conclusão
A alternativa C é a única que apresenta a terminologia técnica correta associada ao modelo de avaliação de funções executivas desenvolvido pelos autores mencionados no enunciado. As outras opções misturam variáveis de saúde geral com funções cognitivas básicas (como memória), desviando-se do foco específico nas funções executivas superiores.