Enfermagem Múltipla Escolha

A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma [lacuna]. Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:

A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma [lacuna]. Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:

  1. Complementar e exclusiva.
  2. Suplementar e exclusiva.
  3. Suplementar e LI.
  4. Substitutivo à classe comum.
  5. Complementar e Bilíngue.

Resolução completa

Explicação passo a passo

E
Alternativa E

Alternativa E - Complementar e Bilíngue

Fundamentação Teórica

Para responder a esta questão, é necessário compreender dois conceitos fundamentais da Educação Especial brasileira: a natureza do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o modelo pedagógico para a educação de surdos.

1. Natureza do Atendimento (AEE)

O Atendimento Educacional Especializado deve ocorrer em turno oposto ao da escolarização regular. Isso significa que ele não substitui o aluno na classe comum.

  • Complementar/Suplementar: O AEE oferece recursos e estratégias para remover barreiras, permitindo que o aluno tenha acesso ao currículo regular. Ele atua ao lado da sala de aula, não no lugar dela.
  • Substitutivo: Está incorreto. Se fosse substitutivo, o aluno ficaria apenas na sala de recursos e não frequentaria a escola regular, o que vai contra a Educação Inclusiva.

2. Modelo Pedagógico para Surdos

No contexto da educação de surdos no Brasil, vigora o modelo Bilíngue.

  • Língua de Sinais (LIBRAS): É a primeira língua (L1) e o meio natural de comunicação e instrução.
  • Língua Portuguesa: É trabalhada como segunda língua (L2), focando na modalidade escrita e oral.

Esse modelo busca garantir a identidade surda e o pleno desenvolvimento cognitivo e linguístico do aluno, diferentemente de modelos anteriores que focavam apenas na oralização (fala) e ignoravam a LIBRAS.

Análise das Alternativas

AlternativaAnáliseVeredito
a. Complementar e exclusiva"Exclusiva" é incorreta, pois o atendimento ocorre junto com a classe comum.❌ Incorreta
b. Suplementar e exclusivaNovamente, "Exclusiva" contradiz o princípio da inclusão escolar.❌ Incorreta
c. Suplementar e LIEmbora seja suplementar, "LI" (Língua Estrangeira) não é o termo técnico correto para definir a base curricular de surdos, que é o bilinguismo.❌ Incorreta
d. Substitutivo à classe comumO AEE nunca substitui o ensino regular; ele o potencializa.❌ Incorreta
e. Complementar e BilíngueCorreto. O atendimento é complementar à escolarização e utiliza a metodologia bilíngue (LIBRAS + Português).Correta

Conclusão

A alternativa correta é a E, pois reflete a legislação e as diretrizes atuais que determinam que o AEE para surdos seja realizado de forma complementar à educação regular e siga o modelo pedagógico bilíngue.

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