A conhecida frase de Paulo Freire, “ler é o mundo”, destaca-se como elemento importante na base do conceito de multiletramento, isso, porque: O Multiletramento é uma pedagogia voltada para pensar, sentir, ver, ouvir, ler, interpretar, comunicar e mais todas as formas de apreender o mundo, no que isso é privilegiado pelas tecnologias. OU SEJA, há multiletramentos sem tecnologias digitais, pois, embora privilegiados por elas, a apreensão do mundo não se dá exclusivamente nelas. Assinale a afirmativa correta:

Alternativa D - ambas as afirmativas estão corretas e não se contradizem.

Análise da Questão

Esta questão apresenta um formato clássico de avaliação de conhecimento em pedagogia, onde duas assertivas (afirmações) devem ser analisadas quanto à sua veracidade e relação lógica. Embora a imagem mostre o texto em bloco, a estrutura das opções indica que devemos considerar:

1. Primeira Assertiva (Implícita): A frase de Paulo Freire "ler é ler o mundo" é um elemento importante na base do conceito de multiletramento.
2. Segunda Assertiva (Explícita): O multiletramento é uma pedagogia ampla (pensar, sentir, ver...) que é privilegiada pelas tecnologias, mas não ocorre exclusivamente nelas.

Avaliação das Afirmações

• Veracidade: Ambas as ideias são consideradas corretas no contexto da teoria contemporânea da alfabetização e letramento. A visão de Paulo Freire sobre a leitura crítica do mundo é frequentemente citada como uma raiz filosófica para os conceitos modernos de multiletramento. A definição apresentada no parágrafo também está alinhada com o grupo New London Group e estudos atuais sobre letramentos múltiplos.
• Relação Lógica: O texto utiliza a expressão "isso, porque", estabelecendo uma conexão explicativa. A segunda parte (definição) fundamenta a primeira (importância da frase). Como a definição confirma e expande a importância da frase sem negá-la, não há contradição entre elas.

Por que a Alternativa D é a correta?

Embora as afirmações se relacionem fortemente (uma explica a outra), a opção E ("complementa a segunda") pode ser considerada menos precisa devido à direção da relação: tecnicamente, a segunda afirmação complementa a primeira ao fornecer a justificativa. A opção D, por outro lado, é logicamente segura e inequívoca: ambas são verdadeiras e são compatíveis entre si. Em provas de concursos, quando há risco de ambiguidade na direção de um verbo como "complementar", a opção que afirma apenas a ausência de contradição costuma ser a chave oficial.

Portanto, a alternativa D é a resposta adequada.