Atente para a seguinte afirmação: “O repensar do ensino de Geografia na atualidade abre espaço para novas propostas...”. De acordo com os conteúdos do livro-base Encaminhamentos metodológicos para o ensino de Geografia sobre a utilização de maquetes de relevo no ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:↵I. A maquete de relevo propicia aos alunos a possibilidade de visualizar os principais elementos do relevo, como a altitude.↵II. A maquete de relevo, uma vez que representa tridimensionalmente os elementos relativos à Geografia, pode auxiliar o aluno que ainda possui um nível de abstração em desenvolvimento a compreender melhor tais elementos do que por meio de superfícies planas, como a dos mapas.↵III. O material mais adequado para a confecção da maquete de relevo é a massa corrida, pois a representação se torna mais fiel à realidade.↵IV. A maquete de relevo é fundamental ao ensino de Geografia, pois, assim como os mapas, representa de forma plana os elementos relativos à Geografia. ↵São corretas apenas as afirmativas:

Alternativa B - I e II

Análise das Afirmativas

Contexto Didático

O uso de maquetes de relevo no ensino de Geografia é uma estratégia importante para tornar conceitos espaciais mais concretos e acessíveis aos estudantes. Vamos analisar cada afirmativa com base nos princípios metodológicos do ensino geográfico.

Avaliação das Afirmações

Explicação Detalhada

Afirmação I - Correta:

• As maquetes permitem observar altitudes, declives e formas de relevo de forma concreta
• Facilitam a compreensão de conceitos abstratos como curvas de nível transformadas em volume

Afirmação II - Correta:

• Alunos em fase de desenvolvimento cognitivo se beneficiam de representações tangíveis
• A transição de 2D (mapas) para 3D (maquetes) reduz a barreira de abstração necessária

Afirmação III - Incorreta:

• O material adequado depende de objetivos pedagógicos, custo e disponibilidade
• Argila, isopor, gesso, papel machê e até materiais recicláveis são utilizados
• A fidelidade à realidade não é o único critério de avaliação

Afirmação IV - Incorreta:

• Esta afirmação contém contradição interna
• Mapas = representação plana (bidimensional)
• Maquetes = representação tridimensional (volume real)

Conclusão

As afirmativas corretas são apenas I e II, tornando a Alternativa B a resposta correta. O uso de maquetes complementa os mapas, oferecendo uma experiência de aprendizagem mais rica e sensorial, essencial para o desenvolvimento do pensamento geográfico espacial.