Considere o trecho de texto a seguir:
“A aula de campo em Geografia tem sido um instrumento metodológico que envolve e motiva, agregando teoria e prática e ainda é possível avaliar se as atividades desenvolvidas em sala proporcionaram mudanças nos que participam desse processo, pois é por meio desse contato real no campo, que se estabelecem relações no que é observado. Onde é possível utilizar as situações externas observando um fato isolado e poder contextualizá-lo no tempo e no espaço”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUEIREDO, Vania Santos; SILVA, Geane Sueli Castro. A importância da aula de campo na prática em Geografia. <http://www.agb.org.br/XENPEG/artigos/GT/GT3/tc3%20(10).pdf>. Acesso em 17 dez. 2016.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Encaminhamentos metodológicos para o ensino de Geografia sobre as aulas de campo, analise as afirmativas a seguir:
I. A aula de campo é uma atividade que propicia a abordagem de vários conteúdos de Geografia, possibilitando a articulação entre teoria e prática.
II. As localidades que os alunos já conhecem não são recomendadas para as aulas de campo.
III. A aula de campo deve ser considerada pelo professor como um passeio ou uma atividade recreativa.
IV. As aulas de campo cumprem um papel essencial para o aprimoramento do estudo do meio, pois, entre outros aspectos, podem propiciar que novos elementos sejam descobertos pelos alunos no que lhes parecia já totalmente comum.
São corretas apenas as afirmativas:
I e IV
I, II e III
II, III e IV
I, III e IV
II e IV

Question

Considere o trecho de texto a seguir:

“A aula de campo em Geografia tem sido um instrumento metodológico que envolve e motiva, agregando teoria e prática e ainda é possível avaliar se as atividades desenvolvidas em sala proporcionaram mudanças nos que participam desse processo, pois é por meio desse contato real no campo, que se estabelecem relações no que é observado. Onde é possível utilizar as situações externas observando um fato isolado e poder contextualizá-lo no tempo e no espaço”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUEIREDO, Vania Santos; SILVA, Geane Sueli Castro. A importância da aula de campo na prática em Geografia. <http://www.agb.org.br/XENPEG/artigos/GT/GT3/tc3%20(10).pdf>. Acesso em 17 dez. 2016.

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Encaminhamentos metodológicos para o ensino de Geografia sobre as aulas de campo, analise as afirmativas a seguir:

I. A aula de campo é uma atividade que propicia a abordagem de vários conteúdos de Geografia, possibilitando a articulação entre teoria e prática.
II. As localidades que os alunos já conhecem não são recomendadas para as aulas de campo.
III. A aula de campo deve ser considerada pelo professor como um passeio ou uma atividade recreativa.
IV. As aulas de campo cumprem um papel essencial para o aprimoramento do estudo do meio, pois, entre outros aspectos, podem propiciar que novos elementos sejam descobertos pelos alunos no que lhes parecia já totalmente comum.

São corretas apenas as afirmativas:

I e IV
I, II e III
II, III e IV
I, III e IV
II e IV

Sapien IA · Accepted Answer

Alternativa A A questão aborda a metodologia das aulas de campo no ensino de Geografia, focando na sua função pedagógica e teórica. Para responder corretamente, é necessário analisar cada afirmativa à luz do texto fornecido e dos princípios da Geografia escolar. Análise das Afirmativas I. Correta O texto afirma explicitamente que a aula de campo agrega teoria e prática . Ela permite abordar diversos conteúdos geográficos ao conectar conceitos abstratos com a realidade observada no local. II. Incorreta Locais conhecidos são excelentes para aulas de campo. O conhecimento prévio do aluno sobre o entorno facilita a crítica e a análise detalhada, permitindo identificar mudanças e relações espaciais que passariam despercebidas. III. Incorreta Uma aula de campo é uma atividade científica e pedagógica , planejada com objetivos de aprendizagem. Não deve ser tratada como mero passeio recreativo, pois exige coleta de dados, registro e interpretação crítica. IV. Correta O texto menciona a possibilidade de observar fatos isolados e contextualizá los . Isso se alinha com o conceito de estudar o meio, onde o aluno redescobre elementos cotidianos através de novas perspectivas geográficas. Comparativo das Afirmações | Afirmação | Status | Justificativa Principal | | : | : | : | | I | ✅ Correta | Articula teoria e prática conforme o texto. | | II | ❌ Incorreta | Ambientes familiares são válidos para estudo. | | III | ❌ Incorreta | Tem fim educativo, não apenas recreativo. | | IV | ✅ Correta | Permite nova leitura do cotidiano. | Conclusão Com base na análise, apenas as afirmativas I e IV estão corretas. Elas refletem o propósito fundamental da aula de campo em Geografia: integrar conhecimento teórico com a experiência empírica de forma estruturada. Portanto, a alternativa correta é a A .

Explicação passo a passo

Análise das Afirmativas

Comparativo das Afirmações

Conclusão

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Afirmação	Status	Justificativa Principal
I	✅ Correta	Articula teoria e prática conforme o texto.
II	❌ Incorreta	Ambientes familiares são válidos para estudo.
III	❌ Incorreta	Tem fim educativo, não apenas recreativo.
IV	✅ Correta	Permite nova leitura do cotidiano.