Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: O maior desafio da Educação Ambiental é a quebra do paradigma da fragmentação, ou seja, desconstruir a perspectiva unidimensional, da verdade absoluta, da ciência objetiva, do controle do mundo. PORQUE II. Os avanços e o desenvolvimento crescentes de novas tecnologias têm proporcionado a produção, organização, interpretação, divulgação, disponibilização e acesso às informações, mas nem sempre se transformam em conhecimento.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O maior desafio da Educação Ambiental é a quebra do paradigma da fragmentação, ou seja, desconstruir a perspectiva unidimensional, da verdade absoluta, da ciência objetiva, do controle do mundo.

PORQUE

II. Os avanços e o desenvolvimento crescentes de novas tecnologias têm proporcionado a produção, organização, interpretação, divulgação, disponibilização e acesso às informações, mas nem sempre se transformam em conhecimento.

1. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
2. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. As asserções I e II são falsas.
4. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. A tarefa dos educadores ambientais, nesse século XXI, se complexifica se buscarmos as raízes desses desafios na forma como os seres humanos vêm estabelecendo relações com a natureza ao longo da história através do trabalho e, portanto, da interferência que operamos nesse processo sobre os ecossistemas, modificando-os, muitas vezes, sem o conhecimento de seus possíveis efeitos. Fonte: adaptado de: FARIAS FILHO, J. R. F.; ASHLEY, P. A.; CORRÊA, M. M. Educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: contribuições para o ensino de graduação. 1. ed. Niterói: Eduff, 2019. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O maior desafio da Educação Ambiental é a quebra do paradigma da fragmentação, ou seja, desconstruir a perspectiva unidimensional, da verdade absoluta, da ciência objetiva, do controle do mundo. PORQUE II. Os avanços e o desenvolvimento crescentes de novas tecnologias têm proporcionado a produção, organização, interpretação, divulgação, disponibilização e acesso às informações, mas nem sempre se transformam em conhecimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
6. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
7. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
8. As asserções I e II são falsas.
9. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
10. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. A tarefa dos educadores ambientais, nesse século XXI, se complexifica se buscarmos as raízes desses desafios na forma como os seres humanos vêm estabelecendo relações com a natureza ao longo da história através do trabalho e, portanto, da interferência que operamos nesse processo sobre os ecossistemas, modificando-os, muitas vezes, sem o conhecimento de seus possíveis efeitos. Fonte: adaptado de: FARIAS FILHO, J. R. F.; ASHLEY, P. A.; CORRÊA, M. M. Educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: contribuições para o ensino de graduação. 1. ed. Niterói: Eduff, 2019. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O maior desafio da Educação Ambiental é a quebra do paradigma da fragmentação, ou seja, desconstruir a perspectiva unidimensional, da verdade absoluta, da ciência objetiva, do controle do mundo. PORQUE II. Os avanços e o desenvolvimento crescentes de novas tecnologias têm proporcionado a produção, organização, interpretação, divulgação, disponibilização e acesso às informações, mas nem sempre se transformam em conhecimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
11. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
12. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
13. As asserções I e II são falsas.
14. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
15. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.