O avanço tecnológico ao longo da história foi marcado por diferentes fases de revoluções que impactaram a forma como a sociedade se organiza, inclusive no campo educacional. De acordo com o texto, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a principal característica da Terceira Onda proposta por Toffler?

O avanço tecnológico ao longo da história foi marcado por diferentes fases de revoluções que impactaram a forma como a sociedade se organiza, inclusive no campo educacional. De acordo com o texto, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a principal característica da Terceira Onda proposta por Toffler?

1. Consolidação da produção artesanal como modelo econômico dominante.
2. Substituição da economia industrial pela agrícola, com foco em sustentabilidade.
3. Ênfase na migração rural, com a formação dos primeiros centros urbanos.
4. Centralidade do computador e da internet, com descentralização da informação e flexibilização do trabalho remoto.
5. Desenvolvimento das ferramentas de agricultura e domesticação de animais. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A evolução dos computadores é apresentada no texto como fundamental para a integração tecnológica no processo educativo. Considerando as gerações dos computadores descritas, qual inovação marcou o início da terceira geração?
6. Introdução do Windows e surgimento do sistema operacional Macintosh.
7. Popularização dos tablets e dispositivos móveis conectados à internet.
8. Invenção do computador pessoal com tecnologia de touchscreen.
9. Desenvolvimento de redes sociais e aplicativos de comunicação síncrona.
10. Utilização dos chips e surgimento do mouse, além da consolidação de áreas como inteligência artificial e engenharia de software. Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Educação a Distância transformou significativamente o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando maior interação entre estudantes e conteúdos. Considerando o papel das TICs e os benefícios apresentados pelo avanço tecnológico, assinale a alternativa que melhor representa essa transformação.
11. O uso das TICs na EaD restringe o ensino ao formato tradicional, focando exclusivamente na transmissão de conteúdos padronizados.
12. A EaD baseada nas TICs exige presença física constante do estudante para realizar avaliações e participar das aulas.
13. As TICs priorizam ferramentas obsoletas e não favorecem a personalização da aprendizagem no ambiente virtual.
14. As TICs limitam o acesso à informação a ambientes exclusivamente acadêmicos, restringindo a participação de públicos diversos.
15. As TICs contribuem para ampliar o acesso à educação, permitindo a interação entre sujeitos de diferentes localidades e flexibilizando o processo de aprendizagem.