Geral Múltipla Escolha

Sobre a evolução histórica do conceito de natureza, ordene os itens a seguir: I- O entendimento cristão oriundo do período da Renascença, tudo emerge de um Deus criador e onipotente, sendo que a natureza é imutável, assim como o funcionamento de uma máquina. II- Na concepção evolucionista de uma natureza moderna, a natureza é considerada como um organismo vivo que está submetida à mudanças ocorridas ao longo do tempo, ou seja, mutável. III- Na ideia de uma natureza pensada, a natureza é fruto da criação do pensamento humano, ou seja, uma abstração, e assim o conceito é modificado de acordo com diferentes culturas.

Sobre a evolução histórica do conceito de natureza, ordene os itens a seguir:

I- O entendimento cristão oriundo do período da Renascença, tudo emerge de um Deus criador e onipotente, sendo que a natureza é imutável, assim como o funcionamento de uma máquina.

II- Na concepção evolucionista de uma natureza moderna, a natureza é considerada como um organismo vivo que está submetida à mudanças ocorridas ao longo do tempo, ou seja, mutável.

III- Na ideia de uma natureza pensada, a natureza é fruto da criação do pensamento humano, ou seja, uma abstração, e assim o conceito é modificado de acordo com diferentes culturas.

  1. III - I - II.
  2. I - II - III.
  3. I - III - II.
  4. II - III - I. As questões vinculadas à conscientização ambiental e ao comportamento ecológico do ser humano são imprescindíveis em todo e qualquer cenário de convivência, visto que, os princípios de conservação e preservação dos recursos naturais são de suma importância para a sobrevivência da espécie humana. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: Fonte da imagem: SILVA, A. B. et al. Charges com temática ambiental: um recurso didático para um ensino de ciências crítico. Revista Educação Ambiental, v. 20, n. 78, 2022.
  5. A era digital melhorou o comportamento ambiental nos diferentes cenários da vida.
  6. A educação ecológica visa a mudança de comportamento sob o meio ambiente.
  7. Poluição e degradação da natureza são comportamentos atuais na sociedade.
  8. A evolução industrial trouxe consigo uma educação para a conservação da natureza. Leia o texto a seguir: Os Objetivos de Desenvolvimento Urbano Sustentável (ODUS) serão a forma de organizar uma agenda nacional para o desenvolvimento urbano sustentável. E para elaborar essa agenda, é necessário considerar velhos e novos desafios enfrentados nas cidades brasileiras. Acreditamos que precisamos comunicar os objetivos que a sociedade compartilha e pactua de forma clara e sintética. Isso é fundamental para o sucesso de políticas públicas, principalmente em temas como o desenvolvimento urbano. Isso porque esses temas dependem que diferentes segmentos da sociedade atuem no território de forma convergente. Ou seja, dependem que a sociedade atue buscando sempre uma mesma direção. Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A sociedade precisa atuar no meio ambiente sob uma perspectiva de que os recursos naturais são infindáveis e totalmente renováveis. PORQUE II- É através de ações conscientes e voltadas para a preservação dos bens de consumo que se torna possível manter os recursos naturais. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: BRASIL. Política Nacional de Desenvolvimento Urbano (PNDU): Bases para a atualização colaborativa da agenda nacional de desenvolvimento urbano sustentável. Brasília, DF: Secretaria Nacional de Mobilidade e Desenvolvimento Regional e Urbano, 2021, p. 12. Disponível em: https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/desenvolvimento-urbano/politica-nacional-de-desenvolvimento-urbano/PNDU_TextoBase.pdf. Acesso em: 29 set. 2022.
  9. As asserções I e II são ambas proposições falsas.
  10. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
  11. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
  12. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Análise de Questões de Meio Ambiente e Sustentabilidade

Questão 1 - Evolução Histórica do Conceito de Natureza

Alternativa B - I - II - III

Fundamentação Didática

Esta questão aborda a evolução histórica do conceito de natureza, um tema fundamental para entender como a humanidade se relaciona com o meio ambiente.

Sequência cronológica correta:

PeríodoConceito de NaturezaItem
Pré-moderno/MedievalImutável, criação divinaI
Moderno/CientíficoOrganismo vivo em evoluçãoII
ContemporâneoConstrução social/culturalIII

Análise dos itens:

  • Item I: Refere-se à visão cristã renascentista onde a natureza é fixa, criada por Deus - representa a compreensão tradicional pré-científica
  • Item II: Corresponde ao pensamento moderno pós-Darwin, onde a natureza evolui e muda organicamente
  • Item III: Representa a perspectiva contemporânea que entende a natureza como construção cultural humana

Ordem lógica: A evolução conceitual segue uma trajetória do estático (divino) → dinâmico (científico) → relacional (social).


Questão 2 - Educação Ambiental e Comportamento

Alternativa B - A educação ecológica visa a mudança de comportamento sob o meio ambiente

Fundamentação Didática

O texto enfatiza que os princípios de conservação e preservação são essenciais para a sobrevivência da espécie humana.

Análise das alternativas:

AlternativaAvaliaçãoJustificativa
AIncorretaA era digital não necessariamente melhorou o comportamento ambiental
BCorretaAlinha-se diretamente com o texto sobre conscientização e mudança de comportamento
CIncorretaDescreve problemas, não propõe solução educativa
DIncorretaA evolução industrial geralmente causou degradação, não educação conservacionista

Conceito-chave: A educação ambiental tem como objetivo principal transformar valores e comportamentos humanos em relação ao meio ambiente, promovendo práticas sustentáveis.


Questão 3 - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Alternativa D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira

Fundamentação Didática

Esta questão exige análise crítica sobre os princípios do desenvolvimento sustentável.

Análise da Asserção I:

  • Afirma que recursos naturais são "infindáveis e totalmente renováveis"
  • FALSA - Os recursos naturais são finitos e muitos não são renováveis na escala humana
  • Esta visão contraria todo o princípio da sustentabilidade

Análise da Asserção II:

  • Afirma que ações conscientes de preservação mantêm recursos naturais
  • VERDADEIRA - Corresponde aos princípios do desenvolvimento sustentável
  • Reconhece a necessidade de consumo consciente

Relação entre asserções:
Como a primeira é falsa, não há relação de justificativa possível com a segunda.

Princípios do Desenvolvimento Sustentável

\text{Sustentabilidade} = \text{Ambiental} + \text{Social} + \text{Econômico}

Três pilares fundamentais:

  • Preservação dos ecossistemas
  • Equidade social
  • Viabilidade econômica

Importante: Recursos naturais finitos exigem gestão responsável, não uso ilimitado.


Conclusão Geral

QuestãoRespostaTema Central
1BEvolução histórica do conceito de natureza
2BEducação ambiental e mudança comportamental
3DPrincípios do desenvolvimento sustentável

Pontos de atenção para concursos:

  • Compreenda a cronologia conceitual nas questões históricas
  • Identifique o objetivo central do texto apresentado
  • Avalie cada asserção independentemente antes de verificar a relação

Estes temas são recorrentes em provas de Concurso Público, especialmente para áreas ambientais, educacionais e administrativas.

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