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Vislumbrando promover a educação ambiental, em qual dos níveis de escolaridade se deve abordar a temática?

Vislumbrando promover a educação ambiental, em qual dos níveis de escolaridade se deve abordar a temática?

  1. No ensino médio, porque é uma fase onde o adolescente aprende com mais facilidade.
  2. No ensino fundamental, porque é um assunto de fácil compreensão.
  3. Em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
  4. No ensino primário para que a criança aprenda na primeira infância o dever de proteger o meio ambiente.
  5. No ensino superior, porque é um assunto complexo e profissionalizante.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C

A questão aborda a legislação brasileira sobre Educação Ambiental, especificamente a Lei nº 9.795/1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O texto inicial destaca a necessidade de preservação dos recursos naturais frente a condutas insustentáveis, como o descarte incorreto de resíduos e poluição de corpos hídricos.

Fundamentação Legal

O ponto central da questão reside na definição de onde a educação ambiental deve ser aplicada. Segundo o Artigo 2º da referida lei:

"A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal."

Isso significa que o tema não pode ser tratado apenas como uma disciplina isolada ou restrita a uma faixa etária específica. Ele deve permear todo o sistema educacional.

Análise das Alternativas

Para compreender por que a alternativa C é a correta, analisamos cada opção com base na legislação vigente:

  • Alternativa A (Ensino Médio): Incorreta. Restringir o ensino ao ensino médio ignora a formação de consciência desde a infância.
  • Alternativa B (Ensino Fundamental): Incorreta. Embora seja crucial nesta fase, limitar-se a ela exclui adultos e profissionais que também precisam dessa formação.
  • Alternativa C (Todos os níveis): Correta. Reflete exatamente o dispositivo legal que exige a presença do tema em toda a trajetória educacional, incluindo escolas, universidades, empresas e comunidades (não-formal).
  • Alternativa D (Ensino Primário): Incorreta. Similar à A e B, cria uma barreira etária injustificada pela lei.
  • Alternativa E (Ensino Superior): Incorreta. A educação ambiental não é exclusiva para fins profissionalizantes; é uma formação cidadã básica.

Conclusão

A resposta correta é a Alternativa C, pois a Política Nacional de Educação Ambiental determina que o tema seja transversal e obrigatório em todas as etapas da vida escolar e social, garantindo uma conscientização contínua e abrangente sobre a sustentabilidade.

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