Alternativa C - I, II, III
Introdução ao Tema
Esta questão aborda os conceitos fundamentais de Alfabetização e Letramento, pilares essenciais na formação do leitor e escritor contemporâneo. Para responder corretamente, é necessário compreender a relação entre aprender a decodificar símbolos (alfabetização) e saber usar essa habilidade socialmente (letramento).
Análise dos Itens
Vamos analisar cada afirmativa com base na teoria pedagógica atual:
- Item I (Correto): O ensino do Sistema de Escrita Alfabética não deve ser isolado. O professor deve garantir que a criança aprenda o código, mas vivenciando-o em contextos reais. Isso une a técnica de ler/escrever com o sentido social do ato.
- Item II (Correto): Esta afirmação sintetiza a visão predominante na literatura brasileira (ex: Magda Soares). Dissociar os dois processos é um erro. A criança aprende a ler e escrever (alfabetização) ao mesmo tempo em que interage com a cultura letrada (letramento). São processos distintos, mas indissociáveis na prática escolar.
- Item III (Correto): O ambiente escolar desempenha um papel crucial. Se o professor não cria um ambiente onde a escrita seja valorizada e utilizada ("ambiente alfabetizador e letrado"), a aprendizagem torna-se mecânica e descontextualizada.
Conclusão
Todas as três afirmativas refletem princípios consolidados na Didática e na Psicologia da Educação sobre o processo de letramento. Portanto, todas estão corretas.
| Afirmação | Status | Justificativa Rápida |
|---|
| I | ✅ Correta | Ensinar o sistema alfabético integrando-o à prática social. |
| II | ✅ Correta | Alfabetização e letramento ocorrem simultaneamente. |
| III | ✅ Correta | O ambiente escolar deve fomentar a leitura e escrita. |