Português — Interpretação Múltipla Escolha

Assinale a alternativa que apresenta o restabelecimento do coeso textual.

Assinale a alternativa que apresenta o restabelecimento do coeso textual.

  1. A diretora convocou para uma reunião ontem à tarde, pois uma forte chuva inundou os acessos à escola, uma vez que poucos compareceram.
  2. A diretora da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião ontem à tarde, mas poucos pais e responsáveis dos alunos da escola compareceram, porque uma forte chuva inundou os principais acessos à escola.
  3. A diretora da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à tarde, porque poucos compareceram, mas uma forte chuva inundou os principais acessos ao colégio.
  4. Uma vez que a diretora da escola convocou os pais e os responsáveis para uma reunião ontem à tarde, de poucos compareceram, porém, uma forte chuva inundou os principais acessos ao colégio.
  5. A diretora da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à tarde, mas poucos compareceram, pois uma forte chuva inundou os principais acessos à escola.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B

Análise da Questão

Esta questão avalia o domínio sobre coesão textual, especificamente o uso correto dos conectivos (conjunções) para estabelecer relações lógicas entre as ideias do texto. Para que um texto seja coerente e coeso, as frases devem se conectar de forma lógica (causa, consequência, oposição, etc.).

A Lógica Necessária

Para restabelecer a coesão, precisamos seguir a ordem cronológica e causal dos fatos:

  1. Evento Principal: A diretora convocou uma reunião.
  2. Fato Contrário (Expectativa vs. Realidade): Esperava-se que muitos viessem, mas poucos compareceram. (Requer conectivo adversativo como "mas" ou "porém").
  3. Explicação/Causa: O motivo da baixa participação foi a chuva. (Requer conectivo causal como "porque", "pois" ou "já que").

Por que a Alternativa B é Correta?

A alternativa B constrói a frase seguindo exatamente essa cadeia lógica:

"A diretora da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião ontem à tarde na escola, mas poucos pais e responsáveis dos alunos da escola compareceram, porque uma forte chuva inundou os principais acessos à escola."

  • Uso do "mas": Estabelece a oposição entre a convocação (expectativa de presença) e a realidade (pouca presença).
  • Uso do "porque": Explica a causa da baixa presença (a chuva).

Por que as outras estão incorretas?

As demais alternativas apresentam falhas na relação de sentido entre as orações:

AlternativaErro de Coesão Lógica
AUsa "pois" e "uma vez que" de forma invertida. Sugere que a chuva aconteceu porque poucos compareceram, o que é ilógico.
CDiz que a diretora convocou a reunião "porque poucos compareceram". Isso inverte a causa e o efeito (ela chamou antes da reunião acontecer).
DUsa "Uma vez que" para iniciar a frase, sugerindo que a convocação foi a causa da ausência das pessoas. Além disso, deixa a explicação da chuva desconexa com o uso de "porém".

Conclusão

A Alternativa B é a única que mantém a sequência lógica correta: Ação \rightarrow Oposição (Baixa presença) \rightarrow Causa (Chuva). Embora haja repetição de termos ("pais e responsáveis..."), ela é a opção que garante a coesão sequencial através dos conectivos adequados.

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