Dadas as funções da linguagem, identifique a alternativa que explica adequadamente a função predominante no trecho que segue: “[...] apela a que os pais, [...], e as organizações voluntárias, as autoridades locais e os Governos nacionais reconheçam estes direitos e se empenhem pela sua observância mediante medidas legislativas e de outra natureza.”

Alternativa A - A intenção deste trecho é acionar o(s) receptor(es) da mensagem, de maneira que ele(s) acatem a um pleito, portanto, a função predominante é a conativa.

Introdução

Esta questão aborda as funções da linguagem, teoria desenvolvida por Roman Jakobson. Cada função tem um foco específico na comunicação verbal. Para identificar qual predomina no texto, precisamos analisar quais elementos linguísticos estão em evidência.

Desenvolvimento

Análise do Trecho

O texto apresenta características marcantes:

• Verbo "apela" (convocação direta)
• Destinatários específicos mencionados (pais, organizações, autoridades, governos)
• Pedido de ação concreta (reconheçam, empenhem-se, observem)
• Linguagem formal com caráter normativo

As Funções da Linguagem

Análise

• ✅ Alternativa A (CORRETA): A função conativa foca no receptor. O uso de verbos no subjuntivo ("reconheçam", "se empenhem") e o termo "apela" demonstram clara intenção de influenciar ações.
• ❌ Alternativa B: A função poética valoriza a forma estética. Este texto é jurídico/formal, não literário.
• ❌ Alternativa C: Não existe "função superficial" na teoria de Jakobson. O texto não é narrativo.
• ❌ Alternativa D: A função emotiva expressaria sentimentos do emissor. Aqui prevalece o pedido de ação, não a emoção.
• ❌ Alternativa E: A função fática verifica o canal (ex: "alô"). A menção à ONU é irrelevante para a análise funcional.

Conclusão

O texto é extraído provavelmente da Declaração Universal dos Direitos Humanos ou documento similar. A estrutura imperativa e o direcionamento aos destinatários confirmam que a função predominante é a conativa/apelativa, pois busca mobilizar os receptores para uma ação específica.