Português — Interpretação Múltipla Escolha

Duke e Pearson (2002) identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas têm sugerido como auxiliares no processo de compreensão, a saber: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. A predição implica em antecipar, prever fatos ou conteúdos do texto utilizando o conhecimento já existente para facilitar a compreensão. Assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de leitura.

Duke e Pearson (2002) identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas têm sugerido como auxiliares no processo de compreensão, a saber: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. A predição implica em antecipar, prever fatos ou conteúdos do texto utilizando o conhecimento já existente para facilitar a compreensão.

Assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de leitura.

  1. Interpretação textual.
  2. Análise de texto.
  3. Leitura atenta.
  4. Passo a passo gramatical.
  5. Skimming.

Resolução completa

Explicação passo a passo

E
Alternativa E

Alternativa E - Skimming

Introdução

A questão aborda estratégias de leitura baseadas nas pesquisas de Duke e Pearson (2002). O enunciado lista seis estratégias específicas identificadas pela pesquisa acadêmica para auxiliar na compreensão textual.

Desenvolvimento

Vamos analisar cada alternativa à luz do conceito de estratégia de leitura:

AlternativaÉ uma estratégia específica?Justificativa
A) Interpretação textualNãoÉ um objetivo/resultado, não uma técnica
B) Análise de textoNãoÉ um processo geral, não uma estratégia definida
C) Leitura atentaNãoDescreve modo de ler, não técnica específica
D) Passo a passo gramaticalNãoFoca na forma linguística, não na compreensão
E) SkimmingSimEstratégia documentada de leitura rápida

Skimming é reconhecida internacionalmente como estratégia de leitura que envolve:

  • Leitura rápida para captar ideias principais
  • Identificação de palavras-chave
  • Varredura superficial antes da leitura detalhada
  • Uso eficiente do tempo de estudo

Análise

Pontos importantes:

  • As seis estratégias citadas no texto (predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual, resumo, questionamento) são técnicas específicas
  • Nenhuma delas aparece exatamente nas opções, então buscamos outra estratégia consolidada
  • Skimming é amplamente reconhecida na literatura sobre letramento e alfabetização
  • As demais alternativas descrevem abordagens genéricas ou objetivos de aprendizagem

Conclusão

A alternativa E é a única que representa uma estratégia de leitura comprovada na pedagogia e pesquisa educacional, mesmo não estando na lista específica de Duke e Pearson mencionada no enunciado.

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