Alternativa D - Perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais.
Análise da Questão
A questão aborda a relação entre linguagem, contexto e tecnologia. O texto defende que não há erro absoluto na produção textual mediada por tecnologia, desde que haja adaptação ao suporte utilizado.
Pontos Chave do Texto:
- Contexto define o registro: O texto afirma explicitamente que "O contexto é que define o registro de língua". Isso significa que a forma como falamos ou escrevemos muda dependendo de onde estamos e com quem interagimos.
- Adaptação ao suporte: A linguagem se ajusta às limitações e características dos meios (ex: abreviações por limite de espaço).
- Crítica à rigidez escolar: O autor critica escolas que insistem em um único registro acadêmico, desestimulando o aluno quando ele precisa usar outros códigos fora desse ambiente.
- Discernimento: A conclusão destaca que é necessário ter "discernimento quanto às distintas situações" para dominar diferentes códigos.
Por que a Alternativa D é a correta?
A alternativa D sintetiza exatamente o objetivo pedagógico descrito no texto. A escola deve preparar o aluno para identificar como a linguagem funciona em cada lugar (digital, formal, informal), permitindo que ele escolha o código adequado para cada situação.
\text{Competência Comunicativa} = \text{Domínio de Códigos} + \text{Saber Escolher o Adequado}
Por que as outras estão incorretas?
- Alternativa A: Sugere manter a "linguagem formal" no digital. O texto diz que adaptações ocorrem e não devem ser vistas como erros, então focar apenas no formal ignora a dinâmica da língua.
- Alternativa B: Foca apenas em "contatos on-line", o que é muito restrito. O texto fala sobre compreensão e produção de sentidos de forma mais ampla.
- Alternativa C: Limita-se a "compreender textos", enquanto o texto discute também a produção e a capacidade de interpretar a mensagem emitida em diferentes registros.
- Alternativa E: Propõe a "mesma norma" em todos os suportes. O texto vai contra isso ao dizer que "adaptar a linguagem ao suporte utilizado" é natural e necessário.
Conclusão
O texto defende o ensino da variação linguística e da leitura crítica de contextos. Portanto, a função da escola é capacitar o aluno a reconhecer as particularidades de cada ambiente digital, e não impor uma única norma rígida.
Alternativa D.