Português — Interpretação Múltipla Escolha

O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião ontem à tarde na escola, mas poucos pais e responsáveis compareceram, já que os principais acessos à escola ficaram inundados por uma forte chuva. Assinale a opção que reescreve o texto acima restabelecendo sua coesão textual.

O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião ontem à tarde na escola, mas poucos pais e responsáveis compareceram, já que os principais acessos à escola ficaram inundados por uma forte chuva. Assinale a opção que reescreve o texto acima restabelecendo sua coesão textual.

  1. O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à tarde na escola, porque poucos pais e responsáveis compareceram, mas uma forte chuva inundou os principais acessos à escola.
  2. O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à tarde, porém poucos compareceram, pois os principais acessos ao colégio uma forte chuva inundou.
  3. O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à tarde, assim poucos pais e responsáveis compareceram, porém uma forte chuva inundou os principais acessos da escola.
  4. O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião ontem à tarde, já que poucos pais e responsáveis compareceram, portanto uma forte chuva inundou os principais acessos.
  5. O diretor da escola convocou os alunos para uma reunião ontem à tarde no colégio, no entanto poucos compareceram, por isso uma forte chuva inundou os principais acessos.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B

Análise da Questão

Esta questão avalia a capacidade de manter a coesão textual, evitando repetições desnecessárias e utilizando conectivos adequados para estabelecer relações lógicas entre as ideias.

O texto original apresenta redundância excessiva com a expressão "da escola" aparecendo três vezes. Além disso, a ordem das informações precisa ser mantida para preservar a relação de causa e efeito.

Por que a Alternativa B é a correta?

A alternativa B é a única que preserva a lógica narrativa enquanto elimina a repetição vocabular. Ela faz isso através de dois mecanismos principais:

  1. Redução de Redundância: Elimina as repetições de "da escola" e simplifica "pais e responsáveis dos alunos da escola" para "pais e os responsáveis dos alunos".
  2. Conectivos Adequados:
  • Usa "porém" para indicar oposição (o diretor convocou, mas poucos foram).
  • Usa "pois" para explicar a causa (poucos foram porque a chuva inundou os acessos).

Além disso, a construção final "os principais acessos ao colégio uma forte chuva inundou" utiliza uma inversão sintática válida para dar ênfase ao obstáculo enfrentado pelos pais, melhorando a fluidez do texto.

Erros nas demais alternativas

As outras opções falham principalmente na manutenção da relação de causalidade:

  • Alternativa A: O uso de "porque" sugere que a convocação aconteceu em razão de poucos comparecerem, o que é ilógico.
  • Alternativa C: O termo "assim" indica consequência direta da convocação, sugerindo que chamar os pais fez com que eles não fossem, o que contradiz o sentido original.
  • Alternativa D: O uso de "já que" e "portanto" inverte a lógica, fazendo parecer que a chuva inundou os acessos como resultado da baixa presença.
  • Alternativa E: Altera o sujeito original ("convocou os alunos" em vez de pais) e cria uma relação de causa errada ("poucos compareceram, por isso... chuva inundou").

Em resumo, apenas a Alternativa B mantém a sequência lógica de Evento -> Contraste -> Causa sem erros gramaticais ou semânticos.

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