Alternativa C - Técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos.
Análise da Questão
O texto apresentado é um fragmento de uma matéria publicada na revista Nova Escola, destinada a educadores e professores. Para identificar a característica linguística correta, precisamos analisar o registro e o conteúdo do trecho.
Características do Texto
- Gênero: Artigo de divulgação científica/pedagógica.
- Objetivo: Explicar conceitos teóricos sobre a língua portuguesa (fala vs. escrita).
- Público-alvo: Profissionais da educação (leigos leigos em linguística avançada, mas precisam de clareza técnica).
Por que a alternativa C é a correta?
O texto apresenta marcas linguísticas típicas de textos técnicos ou científicos, pois:
- Uso de Terminologia Específica: Palavras como "dicotômicas", "modalidades da língua" e "ensino da língua ao código" pertencem ao vocabulário da Linguística e da Pedagogia.
- Precisão Conceitual: O autor busca definir distinções claras entre dois fenômenos (fala e escrita) sem ambiguidades.
- Impessoalidade: O texto evita a subjetividade excessiva ou a emoção, focando na argumentação lógica.
Por que as outras estão incorretas?
| Alternativa | Motivo da Incorreção |
|---|
| a) Regional | O texto não contém gírias, vocábulos ou sotaques de uma região específica do Brasil. Usa-se o português padrão. |
| b) Literário | Embora esteja escrito corretamente, o objetivo não é estético ou artístico, mas sim informativo e teórico. A norma culta é usada tanto em textos literários quanto técnicos. |
| d) Coloquial | O texto não possui informalidade, gírias, erros gramaticais ou construções típicas da fala espontânea. É uma escrita formal. |
| e) Oral | O texto é escrito. Embora discuta sobre a oralidade, ele não é uma transcrição de fala nem imita o ritmo da conversação cotidiana. |
Conclusão
A característica predominante neste fragmento é o caráter técnico, evidenciado pelo uso de conceitos e expressões da área de linguística aplicadas ao ensino, adequados a uma publicação profissional voltada a professores.