Alternativa D - repetição de estrutura sintática com novas informações.
Análise da Questão
A questão solicita identificar qual estratégia linguística garante a continuidade e o desenvolvimento das ideias no poema "Era uma vez", de Laura Araújo Cunha. Para responder, precisamos observar como os versos estão construídos gramaticalmente.
Identificação do Padrão Sintático
Ao analisar a estrutura dos estrofes principais, nota-se uma repetição sistemática da ordem dos constituintes:
- Um (Artigo)
- [Sujeito/Animal] (ex: rei leão, pato, cão, peixe)
- que não (Conjunção + Advérbio de Negação)
- [Verbo/Ação] (ex: era, fazia, latia, nadava)
Esse padrão se repete em quase todos os versos:
- "Um pato que não fazia quê-quê."
- "Um cão que não latia."
- "Um peixe que não nadava."
Por que isso gera continuidade?
A repetição dessa estrutura sintática funciona como uma âncora para o leitor. Mesmo que o substantivo mude (pato, cão, tigre), a forma da frase permanece igual, criando um ritmo previsível que mantém a coerência do texto. Isso é uma forma de coesão sequencial.
Análise das Alternativas Incorretas
| Alternativa | Por que está incorreta? |
|---|
| A (Fábula) | Embora comece com "Era uma vez", o foco da pergunta é a estratégia de continuidade interna, não apenas a referência ao gênero. |
| B (Negação humana) | A crítica ao homem ocorre apenas no final. O resto do texto fala de animais, então não é o elemento central de todo o desenvolvimento. |
| C (Pontuação) | O uso de pontuação não é o fator principal que liga as ideias; a estrutura das frases é mais relevante. |
| E (Campos semânticos) | As palavras pertencem a campos relacionados (animais), mas a variação semântica não é a estratégia dominante de ligação. |
Conclusão
A estratégia predominante que estabelece a continuidade do texto é a repetição de estrutura sintática com novas informações, pois mantém o ritmo e a conexão entre os exemplos apresentados.