Português — Interpretação Múltipla Escolha

Uma coisa é saber a língua, isto é, dominar as habilidades de uso da língua em situações concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua, dominando conceitos e metalinguagem a partir dos quais se fala sobre a língua, apresentando suas características estruturais e de uso. Discourse analysis consists of phenomena that may contribute to the comprehensiveness of specific statements in real-life conversations. According to the text, competence in a foreign language results from two main skills. Check the correct answer about these skills:

Uma coisa é saber a língua, isto é, dominar as habilidades de uso da língua em situações concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua, dominando conceitos e metalinguagem a partir dos quais se fala sobre a língua, apresentando suas características estruturais e de uso.

Discourse analysis consists of phenomena that may contribute to the comprehensiveness of specific statements in real-life conversations. According to the text, competence in a foreign language results from two main skills. Check the correct answer about these skills:

  1. Speaking and understanding a foreign language require different levels of knowledge: linguistic mastery and discourse analysis competencies.
  2. If you know how to talk about a language, you've become a speaker.
  3. To speak English means that you?re able to create different sentences with the vocabulary.
  4. A certain level of interaction is required to be considered a speaker of any language.
  5. Languages are a way to exercise the brain's abilities as you?re called to retain vocabulary.

Resolução completa

Explicação passo a passo

Resumo da resposta

Alternativa 1

O texto de Geraldi estabelece uma distinção fundamental entre dois tipos de conhecimento linguístico. De um lado, há o domínio da língua para uso prático na interação; do outro, o domínio dos conceitos para análise teórica da própria língua.

A questão solicita identificar quais habilidades compõem essa competência com base na leitura. A alternativa correta deve refletir essa dualidade apresentada no excerto.

Análise das Alternativas

  • Alternativa 1: Correta. Ela captura a divisão feita no texto entre "saber a língua" (mastery/uso) e "saber analisar" (competências de análise de discurso/meta linguagem).
  • Alternativa 2: Incorreta. O texto diz explicitamente que saber falar sobre a língua (analisar) é "outra coisa" diferente de saber a língua (ser falante).
  • Alternativa 3: Incorreta. Reduzir o ato de falar apenas à criação de frases com vocabulário ignora a dimensão da interação e percepção de diferenças citada no texto.
  • Alternativa 4: Incorreta. Embora mencione interação, não aborda a segunda parte essencial do texto: o conhecimento analítico/metalinguístico.
  • Alternativa 5: Incorreta. Foca em retenção de vocabulário e exercício cerebral, temas ausentes na fonte fornecida.

Conclusão

O trecho destaca que possuir competência linguística envolve tanto a capacidade de uso comunicativo quanto a capacidade de reflexão sobre a estrutura da língua. Portanto, a alternativa que aponta a necessidade de diferentes níveis de conhecimento (uso e análise) é a única que se alinha fielmente ao conteúdo da fonte.

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