Uma ação pedagógica realmente pautada na diversidade cultural deve ter como princípio uma política curricular da identidade e da diferença. Leia a seguinte sentença: 'Temas como gênero, sexualidade e diversidade sexual estão pautados dentro das políticas sociais e devem ser discutidos em diferentes instâncias da sociedade'. A expressão 'gênero', na sentença transcrita, refere-se:

Introdução

A questão aborda o conceito de gênero no contexto das políticas sociais e da diversidade sexual. É fundamental distinguir gênero (construção social) de sexo (biológico).

Desenvolvimento

• Gênero: Refere-se às diferenças entre o masculino e o feminino que são construídas social e culturalmente ao longo da história, por meio de costumes, ideias, atitudes, crenças e regras.
• Sexo: Refere-se às características biológicas (anatomia, fisiologia) que diferenciam homens e mulheres.

Análise

• Alternativa A: Correta. Descreve gênero como uma construção social histórica, alinhada com a perspectiva sociológica.
• Alternativa B: Incorreta. Confunde gênero com sexo biológico.
• Alternativa C: Incorreta. Também confunde gênero com sexo biológico e limita a maturidade sexual.
• Alternativa D: Incorreta. A construção de gênero é histórica, não apenas do século XXI.
• Alternativa E: Incorreta. A construção de gênero é anterior aos movimentos feministas.

Conclusão

A alternativa A é a correta, pois define gênero como uma construção social e cultural ao longo da história da humanidade.