Leia o trecho a seguir: “As pessoas com deficiência física para exercerem esses direitos e fortalecerem sua participação como cidadãos, necessitam atingir alguns objetivos, como o direito à acessibilidade em edificações de uso público. Assim, a conquista por espaços livres de barreiras arquitetônicas implica a possibilidade e a condição de alcance para que portadores de deficiência utilizem com segurança e autonomia as edificações, mobiliários, os equipamentos urbanos, os transportes e meios de comunicação” (PACLIUCA; ARAGÃO; ALMEIDA, 2007, p. 582) Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as barreiras encontradas pela pessoa com deficiência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s). ( ) A acessibilidade arquitetônica consiste em derrubar as barreiras ambientais físicas nas ruas e edifícios. II. ( ) A acessibilidade natural permite o acesso à natureza. III. ( ) A acessibilidade metodológica permite quebrar as barreiras introduzidas nas normas, políticas públicas e regulamentos. IV. ( ) A acessibilidade comunicacional permite o acesso à comunicação interpessoal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia o trecho a seguir:

“As pessoas com deficiência física para exercerem esses direitos e fortalecerem sua participação como cidadãos, necessitam atingir alguns objetivos, como o direito à acessibilidade em edificações de uso público. Assim, a conquista por espaços livres de barreiras arquitetônicas implica a possibilidade e a condição de alcance para que portadores de deficiência utilizem com segurança e autonomia as edificações, mobiliários, os equipamentos urbanos, os transportes e meios de comunicação” (PACLIUCA; ARAGÃO; ALMEIDA, 2007, p. 582)

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as barreiras encontradas pela pessoa com deficiência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s).

I. ( ) A acessibilidade arquitetônica consiste em derrubar as barreiras ambientais físicas nas ruas e edifícios.
II. ( ) A acessibilidade natural permite o acesso à natureza.
III. ( ) A acessibilidade metodológica permite quebrar as barreiras introduzidas nas normas, políticas públicas e regulamentos.
IV. ( ) A acessibilidade comunicacional permite o acesso à comunicação interpessoal.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

1. F, V, F, V.
2. V, F, V, F.
3. V, V, F, F.
4. F, F, V, V.
5. V, V, F, V. Motivo: Enviar Questão 2 | EDUCACAO EM DIREITOS HUMANOS E PRATICAS INCLUSIVAS - DIGITAL Leia o trecho a seguir: “O princípio básico da Educação Inclusiva é que todos os alunos, independente de suas condições socioeconômicas, raciais, culturais ou de desenvolvimento, sejam acolhidos nas escolas regulares, as quais devem se adaptar para atender às suas necessidades, pois estas se constituem como os meios mais capazes para combater as atitudes discriminatórias” (GLAT; PLETSHC; FONTES, 2007, p. 344). Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a educação é inclusiva porque:
6. garante o acesso dos jovens e adultos ao Ensino Superior.
7. promove o desenvolvimento e a aprendizagem de todos.
8. garante o acesso de crianças com deficiência ao Ensino Fundamental.
9. é promovido de forma exclusiva para crianças com deficiência ainda na Educação Infantil.
10. promove a educação para jovens e adultos no Ensino Médio. Motivo: Enviar Questão 3 | EDUCACAO EM DIREITOS HUMANOS E PRATICAS INCLUSIVAS - DIGITAL A Constituição de 1988, elaborada e promulgada no período de redemocratização do Brasil, prevê em seu preâmbulo que “Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.” O artigo 5º da Constituição versa sobre os “Direitos e Garantias Fundamentais”. Face ao exposto, assinale a alternativa que não apresenta direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição de 1988.
11. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.
12. É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.
13. É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.
14. É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, desde que previamente aprovados por órgãos oficiais;.
15. Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição. Motivo: Enviar Questão 4 | EDUCACAO EM DIREITOS HUMANOS E PRATICAS INCLUSIVAS - DIGITAL A Constituição de 1988 prevê uma série de direitos e garantias sendo conhecida como Constituição Cidadã por ter sido instaurada no processo de transição para a democracia e conter em seu texto princípios, direitos e garantias que consolidam, dentre outros, direitos econômicos, sociais e culturais, além dos civis e políticos. O Capítulo II da Constituição de 1988 prevê os “direitos sociais”. São direitos sociais para a Constituição Brasileira de 1988, exceto:
16. Renda fixa
17. Lazer.
18. Saúde.
19. Educação.
20. Previdência social. Motivo: Enviar Questão 5 | EDUCACAO EM DIREITOS HUMANOS E PRATICAS INCLUSIVAS - DIG