Matemática Múltipla Escolha

Como cientista de dados, você lida com grandes volumes de informações e precisa assegurar que certas operações matemáticas se comportem de forma previsível. Por exemplo, saber se o quadrado de um número par sempre resulta em outro número par, especialmente ao projetar algoritmos que dependem dessa propriedade. Suponha que π é um número inteiro par e que você precisa demonstrar que π² também será par. Essa demonstração garante a precisão e a consistência dos resultados em suas análises. Considere a afirmação abaixo e avalie sua veracidade. Suponhamos que n é par, isto é, n = 2k para algum inteiro k. Porque n² = (2k)² = 4k² = 2 (2k²), onde q = 2k² é um inteiro. Portanto, n² é par.

Como cientista de dados, você lida com grandes volumes de informações e precisa assegurar que certas operações matemáticas se comportem de forma previsível. Por exemplo, saber se o quadrado de um número par sempre resulta em outro número par, especialmente ao projetar algoritmos que dependem dessa propriedade. Suponha que π é um número inteiro par e que você precisa demonstrar que π² também será par. Essa demonstração garante a precisão e a consistência dos resultados em suas análises.

Considere a afirmação abaixo e avalie sua veracidade.

Suponhamos que n é par, isto é, n = 2k para algum inteiro k.

Porque

n² = (2k)² = 4k² = 2 (2k²), onde q = 2k² é um inteiro. Portanto, n² é par.

  1. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
  2. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
  3. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.
  4. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.
  5. Ambas as asserções são proposições falsas.

Resolução completa

Explicação passo a passo

A
Alternativa A

Alternativa A

Introdução
Esta questão aborda conceitos fundamentais de lógica matemática e teoria dos números, aplicados a um cenário de ciência de dados. O objetivo é avaliar a veracidade de uma afirmação sobre números pares e a validade da justificativa apresentada para prová-la.

Desenvolvimento
Para responder corretamente, devemos decompor o texto em duas partes lógicas: a proposição (o que se quer provar) e o raciocínio (como se prova).

  1. Definição de Número Par: Um número inteiro n é par se, e somente se, existir um inteiro k tal que n = 2k.
  2. A Proposição: O enunciado sugere verificar se o quadrado de um número par é sempre par. Matematicamente, isso significa provar que se n é par, então n^2 é par.
  3. A Demonstração: O texto apresenta os passos:
  • Assumimos n = 2k.
  • Calculamos n^2 = (2k)^2 = 4k^2.
  • Reescrevemos $4k^2$ como $2(2k^2)$.
  • Como k é inteiro, $2k^2$ também é um inteiro. Logo, n^2 tem a forma $2 \times \text{inteiro}$.

Esses passos confirmam que a propriedade é verdadeira e que o cálculo realizado é o método correto para demonstrá-la.

Analise

  • Veracidade da Proposição: A afirmação de que "o quadrado de um número par é par" é uma proposição verdadeira, pois segue das propriedades básicas da multiplicação de inteiros.
  • Correção do Raciocínio: A sequência algébrica apresentada (n^2 = 2(2k^2)) é matematicamente correta e utiliza a definição de número par para chegar à conclusão.
  • Relação de Justificativa: A segunda parte do texto (a demonstração) explica por que a primeira parte (a propriedade) é verdadeira. Em questões de múltipla escolha desse tipo, a segunda assertiva funciona como a "razão" que fundamenta a "assertiva".

Conclusão
Como ambas as partes são verdadeiras e a segunda fornece a prova necessária para a primeira, a estrutura lógica corresponde à descrição da Alternativa A.

Alternativa A.

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