Alternativa C - 160 alunos
Análise do Problema
Esta questão envolve uma relação de proporção direta entre duas grandezas: o número de professores e o número de alunos. Quando uma quantidade aumenta, a outra também aumenta na mesma razão.
Podemos resolver utilizando dois métodos principais:
Método 1: Razão Unitária
Primeiro, descobrimos quantos alunos existem por professor.
\frac{16 \text{ alunos}}{4 \text{ professores}} = 4 \text{ alunos por professor}
Se cada professor corresponde a 4 alunos, multiplicamos pelo total de professores:
40 \text{ professores} \times 4 = 160 \text{ alunos}
Método 2: Regra de Três Simples
Montamos uma tabela comparando as grandezas diretamente proporcionais:
Como os valores estão na mesma direção, multiplicamos cruzado:
4 \cdot x = 16 \cdot 40
4x = 640
x = \frac{640}{4}
x = 160
Conclusão
Ao aplicar a lógica de proporção, concluímos que uma escola com 40 professores mantém a mesma taxa de alunos por docente, resultando em um total de 160 estudantes.
Portanto, a alternativa correta é a C.