História do Brasil Múltipla Escolha

A alimentação infantil era uma tarefa eminentemente feminina, objeto de treinamento especializado e de alta relevância para o progresso do país, ratificando a idéia da maternidade como novo papel social para as mulheres. Convertidas em especialistas em alimentação infantil, muitas mulheres abraçaram a ideologia da maternidade científica aproveitando-a como estratégia para elevar sua posição no âmbito doméstico e ingressar na esfera acadêmica através da nutrição. Qual a principal ideia expressa no texto?

A alimentação infantil era uma tarefa eminentemente feminina, objeto de treinamento especializado e de alta relevância para o progresso do país, ratificando a idéia da maternidade como novo papel social para as mulheres. Convertidas em especialistas em alimentação infantil, muitas mulheres abraçaram a ideologia da maternidade científica aproveitando-a como estratégia para elevar sua posição no âmbito doméstico e ingressar na esfera acadêmica através da nutrição. Qual a principal ideia expressa no texto?

  1. associam o cuidado alimentar infantil às mulheres, compreendendo essas práticas como uma extensão das funções maternas e utilizando essa autoridade para a entrada dos saberes científicos nos espaços domésticos.
  2. tratam a alimentação infantil como um conjunto de práticas orientadas por preocupações sanitárias gerais, compreendidas como responsabilidades compartilhadas por todos no ambiente doméstico.
  3. indicam uma transformação na relação entre mulheres e saber científico, na qual a alimentação infantil passa a ser apresentada como campo de aprendizagem especializada.
  4. evidenciam uma concepção ambígua sobre as mulheres como “cientistas do lar”, que fortaleceu sua entrada no meio científico, ao mesmo tempo em que a autoridade masculina manteve hierarquias de gênero.

Resolução completa

Explicação passo a passo

A
Alternativa A

Alternativa A - Associam o cuidado alimentar infantil às mulheres, compreendendo essas práticas como uma extensão das funções maternas e utilizando essa autoridade para a entrada dos saberes científicos nos espaços domésticos.

Introdução

O texto discute a alimentação infantil como tarefa feminina, ligada à maternidade e ao progresso do país, e como mulheres se tornaram especialistas nessa área, aproveitando a "maternidade científica" para elevar sua posição doméstica e ingressar na academia.

Desenvolvimento

Analisando as alternativas:

  • Alternativa B é incorreta porque o texto destaca que a tarefa é "eminentemente feminina" e não compartilhada.
  • Alternativa C menciona uma transformação na relação, mas o texto enfatiza mais a utilização da expertise científica para fins sociais (doméstico e acadêmico) do que uma mera "apresentação como campo de aprendizagem".
  • Alternativa D inventa a "concepção ambígua" e a hierarquia masculina, não mencionadas no texto.

Análise

  • O texto associa o cuidado alimentar às mulheres como extensão de funções maternas (primeira frase).
  • Esclarece que elas usaram a expertise científica (nutrição) como estratégia para elevar sua posição doméstica e ingressar na academia (segunda frase).
  • Isso alinha-se perfeitamente à Alternativa A.

Conclusão

A opção A captura a essência do texto, destacando a ligação entre mulheres, cuidado alimentar e entrada nos saberes científicos.

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