O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova propunha pela escola única, constituída sobre a base do trabalho produtivo, tido como fundamento das relações sociais. Nesse viés, o Estado foi colocado no centro da organização educacional, sendo ele o principal responsável pela qualidade do ensino. Assinale abaixo a alternativa que corresponde aos princípios educacionais defendidos pelo Manifesto.

Alternativa A - Laicidade, gratuidade, obrigatoriedade e coeducação

Introdução à Questão

A questão aborda o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, um documento histórico fundamental publicado em 1932 no Brasil. Este manifesto marcou a transição entre o modelo tradicional e a Escola Nova, defendendo reformas profundas na estrutura do ensino público brasileiro.

Para responder corretamente, é necessário conhecer os pilares ideológicos propostos pelos autores, liderados por figuras como Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira.

Princípios do Manifesto de 1932

O texto descreve a defesa de uma escola única e do papel central do Estado. Os princípios clássicos associados a este documento são:

• Laicidade: Defendia-se a separação entre Igreja e Estado, garantindo que a educação pública fosse laica (sem influência religiosa direta no currículo ou gestão).
• Gratuidade: O ensino público deve ser gratuito para todos, eliminando barreiras econômicas para o acesso à escola.
• Obrigatoriedade: A educação elementar deveria ser obrigatória, visando a formação cidadã e a redução do analfabetismo.
• Coeducação: Propunha-se a educação mista (meninos e meninas juntos), rompendo com a segregação de gênero comum na época.

Análise das Alternativas

Conclusão

O Manifesto de 1932 consolidou a visão de que a educação é um dever do Estado e um direito do cidadão. Portanto, a combinação correta de valores que reflete essa postura é a laicidade, gratuidade, obrigatoriedade e coeducação, conforme apresentado na Alternativa A.