A história da escola e da educação acompanha todos os estágios da evolução humana, desde a forma de educação primitiva (informal/indígenas) até a mais formal, sendo hoje em dia o modelo de educação ministrado na escola atual. Porém, sabemos que todos os conceitos são instituídos pela forma de organização do sistema, aqui no Brasil, segundo Saviani (2009): Assinale a alternativa correta:

Question

A história da escola e da educação acompanha todos os estágios da evolução humana, desde a forma de educação primitiva (informal/indígenas) até a mais formal, sendo hoje em dia o modelo de educação ministrado na escola atual. Porém, sabemos que todos os conceitos são instituídos pela forma de organização do sistema, aqui no Brasil, segundo Saviani (2009): Assinale a alternativa correta: A) O sistema não é um dado sobrenatural, mas é sempre um produto da ação humana. B) O sistema não é um dado natural, nunca é um produto da ação humana. C) O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana. D) O sistema nunca fará parte da ação humana. E) O sistema é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.

Sapien IA · Accepted Answer

Introdução à Questão

Esta questão aborda o conceito de sistema educacional na perspectiva do educador brasileiro Dermeval Saviani, referência fundamental na Pedagogia Histórico-Crítica.

O enunciado pergunta sobre como os sistemas educacionais se constituem historicamente no Brasil.

Alternativa C - O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.

Justificativa Didática

Conceito Central de Saviani

Para Saviani, a educação e seus sistemas são construções histórico-sociais:

Não existem como fenômenos naturais ou imutáveis
São produzidos através de processos históricos
Resultam da ação consciente dos sujeitos sociais

Análise das Alternativas

Alternativa	Avaliação	Motivo
A	Incorreta	Fala em "sobrenatural", termo fora do contexto teórico
B	Incorreta	Nega que seja produto da ação humana (contradiz Saviani)
C	Correta	Reconhece natureza histórica e produção humana
D	Incorreta	Afirma que o sistema não faz parte da ação humana
E	Incorreta	Afirma erroneamente que é "dado natural"

Por que a Alternativa C está correta?

"Não é um dado natural" → Os sistemas educacionais não surgem espontaneamente na natureza, como fenômeno biológico ou físico
"É sempre um produto da ação humana" → Cada modelo educacional reflete escolhas políticas, culturais e sociais feitas por pessoas ao longo da história
Implicação teórica → Se os sistemas são construídos pelos humanos, também podem ser transformados pelos humanos

Analogia para Compreensão

Assim como uma casa não nasce sozinha na natureza, ela precisa ser construída por pessoas com intencionalidade. Da mesma forma, a escola e seu sistema educacional são projetos sociais criados deliberadamente.

Conclusão

A alternativa C expressa corretamente a visão de Saviani sobre a natureza dos sistemas educacionais como construções históricas resultantes da ação humana consciente.

Explicação passo a passo