Análise da Questão sobre Educação Medieval
Alternativa D - Apenas I, II e III estão corretas.
A questão aborda a divisão social e educacional na sociedade feudal. Para responder corretamente, é necessário compreender a função de cada estamento (classe social) e como isso moldava seu aprendizado.
Desenvolvimento Didático
Vamos analisar ponto a ponto as afirmativas apresentadas:
1. O Clero (Afirmativa I - Correta)
- Função: Eram os oradores (oratores), responsáveis pela vida espiritual.
- Educação: Detinham o monopólio da leitura e escrita (latim). O ensino era baseado na Teologia, Filosofia Escolástica e Cânones Religiosos.
- Disciplina: Cada ordem religiosa (como Beneditinos ou Cistercienses) possuía suas próprias regras e métodos de ensino rigorosos.
2. A Nobreza (Afirmativa II - Correta)
- Função: Eram os guerreiros (bellatores). Sua principal tarefa era defender o feudo e lutar.
- Educação: Não era intelectual, mas prática e marcial. O processo incluía:
- Págeos: Aprendizado básico desde a infância.
- Escudeiros: Treinamento físico, uso de armas e etiqueta.
- Cavaleiros: Consagração final, foco em honra, lealdade ao senhor e combate.
3. Os Servos (Afirmativa III - Correta)
- Função: Trabalhadores da terra (laboratores).
- Educação: Praticamente analfabetos. O conhecimento era oral e familiar.
- Conteúdo: Ensaios passados de pais para filhos sobre técnicas de cultivo, criação de animais e ofícios manuais necessários para a subsistência no feudo.
4. Erro na Afirmativa IV
- A afirmativa diz que a nobreza era responsável pelos mosteiros e centros de educação. Isso é falso.
- Quem organizava e mantinha os mosteiros, escolas catedrais e universidades iniciais era o CLERO.
- A nobreza, em geral, valorizava a força militar e a herança de terras, enquanto a erudição (leitura, escrita, filosofia) era domínio exclusivo dos religiosos.
Resumo Comparativo
| Estamento | Função Principal | Tipo de Educação |
|---|
| Clero | Espiritual / Saber | Teológica, Latim, Escrita |
| Nobreza | Guerra / Defesa | Marcial, Cavalaria, Lealdade |
| Servos | Trabalho / Produção | Prática, Oral, Familiar |
Conclusão
Como as afirmativas I, II e III descrevem corretamente a realidade educacional de cada classe, e a IV contém um erro histórico fundamental sobre quem controlava a cultura e os mosteiros, a resposta correta é a que agrupa apenas as três primeiras.
Portanto, a alternativa correta é a d.