História do Brasil Múltipla Escolha

Considerando as informações apresentadas e o conteúdo da rota acerca dos povos indígenas, AVALIE as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - A luta pelos direitos dos povos indígenas teve início com a promulgação da Constituição Federal de 1988, durante o processo de redemocratização do Brasil. Este marco é considerado uma mudança significativa na abordagem em relação aos povos indígenas e defesa de seus direitos. PORQUE II - A partir da promulgação da Constituição, os indígenas obtiveram o reconhecimento da sua identidade cultural, como parte integrante da sociedade brasileira. Além do reconhecimento de suas terras como um direito originário, por sua presença histórica no território brasileiro antes da colonização europeia.

Considerando as informações apresentadas e o conteúdo da rota acerca dos povos indígenas, AVALIE as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A luta pelos direitos dos povos indígenas teve início com a promulgação da Constituição Federal de 1988, durante o processo de redemocratização do Brasil. Este marco é considerado uma mudança significativa na abordagem em relação aos povos indígenas e defesa de seus direitos.

PORQUE

II - A partir da promulgação da Constituição, os indígenas obtiveram o reconhecimento da sua identidade cultural, como parte integrante da sociedade brasileira. Além do reconhecimento de suas terras como um direito originário, por sua presença histórica no território brasileiro antes da colonização europeia.

  1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
  2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
  3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
  4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
  5. As asserções I e II são proposições falsas.

Resolução completa

Explicação passo a passo

D
Alternativa D

Alternativa D - A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é verdadeira.

⚠️ PEGADINHA HISTÓRICA: Não confundir marco constitucional com início das lutas!


Análise da Asserção I (FALSA)

Afirmação: "A luta pelos direitos dos povos indígenas teve início com a promulgação da Constituição Federal de 1988"

POR QUE É FALSO:

PeríodoMarco LegalCaracterística
1910Serviço de Proteção aos Índios (SPI)Estado paternalista
1973Estatuto do Índio (Lei 6.001)Política assimilacionista
1988Constituição FederalReconhecimento de direitos originais

A luta indígena já existia antes de 1988:

  • Protestos na década de 1960-70 contra a construção de estradas
  • Movimento pela criação da FUNAI (1967)
  • Resistência à política de integração do regime militar
  • Luta pela demarcação de terras desde os anos 1970

O STF já reconheceu que a Constituição de 1988 foi um marco, mas não o início das lutas.


Análise da Asserção II (VERDADEIRA)

Afirmação: "Reconhecimento da identidade cultural e direito originário às terras"

POR QUE É VERDADEIRO:

Art. 231, CF/88 - DIREITOS ORIGINÁRIOS

"São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam"

Pontos-chave:

  • Direito originário: precede o próprio Estado brasileiro
  • Presença histórica anterior à colonização: confirmado pelo STF
  • Integração cultural: mantida sem perda da identidade própria
  • Terras tradicionalmente ocupadas: não dependem de registro ou concessão

## Relação entre Asserções

CritérioVeredito
Asserção I❌ Falsa (luta anterior a 1988)
Asserção II✅ Verdadeira (reconhecimento correto)
JustificativaN/A (uma é falsa)

Conclusão

Como a Asserção I é falsa (a luta começou muito antes de 1988) e a Asserção II é verdadeira (a CF/88 realmente estabeleceu direitos originários), a alternativa correta é D.

⚖️ Nota importante: O Estatuto do Índio de 1973 era marcado pela política de integração e assimilação, enquanto a Constituição de 1988 representou uma mudança paradigmática rumo ao reconhecimento da diversidade cultural.

Este conteúdo tem caráter educativo. Para questões de concursos, consulte sempre a legislação oficial atualizada.

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