Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta: Girolamo Cardano Pedro Ponce de León Juan Pablo Bonel Samuel Heinicke Michel de L'Epée Helen Keller ( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu método oral ( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão ( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era atribuído somente à fala em Alemanha ( ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na Espanha. ( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade. Obteve graus universitários e publicou trabalhos autobiográficos. ( ) fundou a primeira escola pública para os surdos. O Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris.

Alternativa A

Esta questão aborda a História da Educação de Surdos, exigindo conhecimento sobre as contribuições dos principais pioneiros nessa área ao longo dos séculos. O objetivo é correlacionar corretamente cada educador ou figura histórica com suas respectivas realizações ou características biográficas.

Análise

Para encontrar a sequência correta, devemos analisar o contexto histórico de cada personagem listado na primeira coluna:

• 1. Girolamo Cardano: Polímata italiano do Renascimento. Foi um dos primeiros a defender que os surdos possuíam capacidade racional, contrariando a ideia da época de que eram incapazes de aprender.
• Corresponde à descrição: "( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão" (Descrição 2).
• 2. Pedro Ponce de León: Monge beneditino espanhol. É creditado por ter estabelecido a primeira escola para surdos na Europa, especificamente na Espanha, no século XVI.
• Corresponde à descrição: "( ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na Espanha." (Descrição 4).
• 3. Juan Pablo Bonet: Sacerdote espanhol. Em 1620, publicou a obra "Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos", considerada o primeiro livro sistemático sobre educação de surdos com método oral.
• Corresponde à descrição: "( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu método oral" (Descrição 1).
• 4. Samuel Heinicke: Educador alemão. Conhecido como o "Pai do Método Alemão", foi o principal defensor do Oralismo puro, focando exclusivamente na fala e na leitura labial, menosprezando a linguagem de sinais.
• Corresponde à descrição: "( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro..." (Descrição 3).
• 5. Michel L'Epée: Abade francês. Fundou a primeira escola pública gratuita para surdos em Paris (Instituto para Jovens Surdos e Mudos). Desenvolveu uma metodologia de sinais metódicos.
• Corresponde à descrição: "( ) fundou a primeira escola pública para os surdos..." (Descrição 6).
• 6. Hellen Keller: Autora e ativista americana. Ficou cega e surda aos 19 meses (cerca de 2 anos de idade), superando essas barreiras com ajuda de sua professora Anne Sullivan e obtendo grau universitário.
• Corresponde à descrição: "( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade..." (Descrição 5).

Conclusão

Montando a sequência com base nas descrições numeradas de cima para baixo na imagem (1º texto = 1, 2º texto = 2, etc.):

1. Cardano \rightarrow 2
2. Ponce \rightarrow 4
3. Bonet \rightarrow 1
4. Heinicke \rightarrow 3
5. L'Epée \rightarrow 6
6. Keller \rightarrow 5

A sequência resultante é 2 - 4 - 1 - 3 - 6 - 5, o que confirma a Alternativa A.