História do Brasil Múltipla Escolha

O processo de abolição da escravidão está relacionado a diversas lutas da população negra, que em busca de melhores condições de vida e liberdade se mobilizaram para superar a escravidão. Considerando o processo de abolição da escravidão, avalie as afirmações a seguir. Os negros foram os principais protagonistas na conquista da própria liberdade; II. A Lei dos Sexagenários garantiu que todos os escravizados com mais de 80 anos fossem libertos; III. A princesa Isabel assinou a Lei Áurea em um período histórico quando, segundo o historiador Sidney Chalhoub (2011), apenas 5% da população negra ainda vivia escravizada. IV. Lei do Ventre Livre determinou que os escravizados nascidos, a partir da data da promulgação da lei, seriam considerados livres, porém essa liberdade seria concedida apenas quando o indivíduo completasse vinte e um anos de idade. A Lei Eusébio de Queiroz proibiu o tráfico negreiro em 1850. É correto o que se afirma em

O processo de abolição da escravidão está relacionado a diversas lutas da população negra, que em busca de melhores condições de vida e liberdade se mobilizaram para superar a escravidão. Considerando o processo de abolição da escravidão, avalie as afirmações a seguir.
I. Os negros foram os principais protagonistas na conquista da própria liberdade;
II. A Lei dos Sexagenários garantiu que todos os escravizados com mais de 80 anos fossem libertos;
III. A princesa Isabel assinou a Lei Áurea em um período histórico quando, segundo o historiador Sidney Chalhoub (2011), apenas 5% da população negra ainda vivia escravizada.
IV. Lei do Ventre Livre determinou que os escravizados nascidos, a partir da data da promulgação da lei, seriam considerados livres, porém essa liberdade seria concedida apenas quando o indivíduo completasse vinte e um anos de idade.
V. A Lei Eusébio de Queiroz proibiu o tráfico negreiro em 1850.

É correto o que se afirma em

  1. II e V apenas.
  2. I, III ,IV e V, apenas.
  3. I, II, IV e V apenas.
  4. III,IV e V apenas
  5. I e II, apenas. Questão 2 Ainda não respondida Vale 0,34 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Os primeiros portugueses chegaram ao Brasil em 1500 seduzidos pela ideia da existência de terras ao sul daquelas descobertas por Cristóvão Colombo, em 1492. A conquista e dominação desse novo mundo trouxe muitas riquezas para Portugal e Europa. No Brasil a primeira forma de lucro se deu a partir da exploração do Pau-Brasil. Ao refletir sobre o processo de colonização do Brasil, conclui-se que o(s) Escolha uma opção:
  6. portugueses trouxeram grande progresso para os indígenas.
  7. contato dos europeus com os indígenas não foi capaz de modificar a cultura dos povos.
  8. indígenas trocaram as riquezas de suas terras por espelhos e técidos.
  9. encontro entre nativos e europeus se deu a partir de um processo harmonioso.
  10. indígenas foram forçados ao trabalho escravo na exploração do Pau-Brasil. Questão 3 Ainda não respondida Vale 0,34 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Os negros africanos escravizados em nosso país protagonizaram diferentes revoltas em busca da conquista da liberdade. Contudo, tivemos um movimento que sua luta não se limitava a exigência de liberdade, havia também a ideia de instituir uma República na Bahia e, assim, instituir uma forma de governo que teria o papel de governar de acordo com os desejos do povo. Qual movimento protagonizou essa luta? Escolha uma opção:
  11. Revolta da Vacina
  12. Cabanagem.
  13. Canudos.
  14. Revolta dos Malês.
  15. Farroupilha. Questão 4 Ainda não respondida Vale 0,34 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Observando a escravização dos povos africanos no Brasil, bem como a luta pela liberdade, notamos uma série de revoltas, motins, fugas e organização de quilombos. Toda essa trajetória nos revela que a abolição deu-se através de um processo lento e gradual que teve como objetivo estender ao máximo a a exploração do povo negro. Sobre o processo de abolição da escravidão no Brasil assinale a opção correta. Escolha uma opção:
  16. Momento semelhante às lutas por abolição nos Estados Unidos.
  17. Momento marcado por um longo processo de luta do povo negro.
  18. As revoltas dos negros atrasaram as negociações e entre governo e senhores no processo de abolição.
  19. Momento em que os negros puderam vivenciar a liberdade em nosso país Graças a Princesa Isabel.
  20. Momento em que mais se preocuparam com os negros do que com os investimentos dos senhores. Questão 5 Ainda não respondida Vale 0,34 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Sobre a questão da escravidão no Brasil, analise as assertivas abaixo e responda o que a questão solicita: I- Apenas os europeus submeteram povos à escravidão; II- Os povos Africanos, antes da chegada dos europeus, também tinham a prática de escravizar povos, porém os critérios eram outros, sendo dívidas ou fracasso na guerra III- A escravidão do povo Hebreu não tem relação com a prática de escravidão existente entre os povos Africanos Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção:
  21. Apenas a alternativa II está correta
  22. Apenas a alternativa III está errada
  23. A alternativa I está correta
  24. As alternativas I e II estão corretas
  25. As alternativas II e III estão corretas

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B

Análise da Questão 1

Esta questão aborda as leis abolicionistas e a natureza da luta negra. Vamos analisar cada afirmativa:

  • I. Verdadeira. A historiografia contemporânea enfatiza que a abolição não foi uma "doação" da elite, mas resultado da resistência, fugas e organização dos próprios negros.
  • II. Falsa. A Lei dos Sexagenários (1885) previa a libertação dos escravizados com 60 anos ou mais, não 80 anos. O nome vem de "sexagésimo" (60).
  • III. Verdadeira. Baseado na tese de Sidney Chalhoub, o ato final ocorreu quando a escravidão já tinha pouca viabilidade econômica, com cerca de 5% da população negra ainda cativa.
  • IV. Verdadeira. A Lei do Ventre Livre (1871) decretou a liberdade dos nascidos após a lei, mas estes deveriam prestar serviços aos senhores até completar 21 anos (idade da maioridade civil da época).
  • V. Verdadeira. A Lei Eusébio de Queirós (1850) proibiu oficialmente o tráfico transatlântico de escravizados.

Portanto, as afirmações corretas são I, III, IV e V.


Alternativa E

Análise da Questão 2

O texto destaca a "conquista e dominação" e a busca por lucro imediato com o Pau-Brasil.

  • Opção A: Incorreta. Não houve progresso significativo para os indígenas, houve desestruturação cultural e demográfica.
  • Opção B: Incorreta. O contato alterou drasticamente as culturas locais.
  • Opção C: Parcialmente verdadeira no aspecto do escambo inicial, mas não reflete a dinâmica completa de "dominação" mencionada.
  • Opção D: Incorreta. O encontro não foi harmonioso; houve violência e imposição.
  • Opção E: Correta. A extração do Pau-Brasil dependeu intensivamente da mão de obra indígena, frequentemente obtida por meio de coação e captura, antes da massificação da escravidão africana.

Alternativa D

Análise da Questão 3

O enunciado pede um movimento específico com três características principais: liderado por negros escravizados, ocorrido na Bahia e com ideais republicanos.

MovimentoLocalParticipantesIdeologia Principal
Revolta da VacinaRio de JaneiroClasse média urbanaSaúde pública
CabanagemParáPovo pobre/mestiçoFederalismo/Independência
CanudosBahiaCamponeses religiososMonarquista/Messianismo
Revolta dos MalêsBahiaNegros escravizados (Muslimos)Liberdade/Autonomia
FarroupilhaRio Grande do SulElite ruralRepublicanismo/Secessionismo
  • A Revolta dos Malês é a única opção que combina a condição de negros escravizados com a localização na Bahia. Embora o ideal republicano seja mais associado à Sabinada (não listada), a narrativa histórica dessa revolta inclui planos políticos de autonomia e liberdade total, diferindo das simples fugas para quilombos.

Alternativa B

Análise da Questão 4

A questão foca na interpretação do processo de abolição como "lento e gradual".

  • Opção A: Incorreta. Nos EUA, a abolição veio após uma Guerra Civil sangrenta, enquanto no Brasil foi um processo legal e gradual sem conflito armado direto em larga escala.
  • Opção B: Correta. O texto e a historiografia concordam que a abolição foi fruto de uma longa trajetória de resistência e pressão social, não apenas vontade política isolada.
  • Opção C: Incorreta. As revoltas aceleraram o fim da escravidão ao mostrar a inviabilidade do sistema, não atrasaram negociações.
  • Opção D: Incorreta. Reduzir a abolição à figura da Princesa Isabel ignora a luta popular.
  • Opção E: Incorreta. Os interesses econômicos dos senhores sempre prevaleceram nas negociações.

Alternativa A

Análise da Questão 5

Esta questão exige conhecimento sobre a história universal da escravidão.

  • I. Falsa. A escravidão existiu em diversas culturas antigas (Roma, Grécia, África pré-colonial, Oriente Médio), não sendo exclusiva dos europeus.
  • II. Verdadeira. Em muitas sociedades africanas tradicionais, a escravidão existia com dinâmicas sociais distintas (dívidas, guerra, integração familiar), diferente do modelo comercial racializado implantado pelos europeus.
  • III. Falsa. Existem paralelos históricos e relações entre as práticas de escravidão no Antigo Testamento (povo Hebreu) e outras regiões antigas, incluindo influências culturais e econômicas na região do Mediterrâneo e Norte da África.

Assim, apenas a assertiva II está totalmente correta.

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