História do Brasil Múltipla Escolha

Um dos marcos históricos da educação de surdos no Brasil é o decreto _________________ que regulamenta a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais como disciplina curricular de acordo com a Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Esse decreto garante os seguintes itens: formação de professores surdos e bilíngues; formação do profissional intérprete de libras; garante a difusão da LIBRAS e da língua portuguesa como direito de educação para os surdos; e ainda garante o acesso à saúde pelo uso da Língua Brasileira de Sinais tanto de surdos como de pessoas com deficiência auditiva. Assinale a alternativa que corresponde ao número desse decreto.

Um dos marcos históricos da educação de surdos no Brasil é o decreto _________________ que regulamenta a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais como disciplina curricular de acordo com a Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Esse decreto garante os seguintes itens: formação de professores surdos e bilíngues; formação do profissional intérprete de libras; garante a difusão da LIBRAS e da língua portuguesa como direito de educação para os surdos; e ainda garante o acesso à saúde pelo uso da Língua Brasileira de Sinais tanto de surdos como de pessoas com deficiência auditiva. Assinale a alternativa que corresponde ao número desse decreto.

  1. Decreto 6.526 de 22 de dezembro de 2005.
  2. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005.
  3. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2006.
  4. Decreto 5.226 de 22 de dezembro de 2005.
  5. Decreto 5.665 de 22 de dezembro de 2005.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B - Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005

O Decreto 5.626/2005 foi o marco regulatório que regulamentou a Lei 10.436/2002 sobre a inclusão da LIBRAS no sistema educacional brasileiro.

Contexto Histórico

  • Lei 10.436/2002: Reconhece a LIBRAS como língua oficial para surdos no Brasil
  • Decreto 5.626/2005: Regulamenta os aspectos práticos da lei
  • Data de promulgação: 22 de dezembro de 2005

Principais Garantias do Decreto

  • Formação de professores surdos e bilíngues
  • Formação de intérpretes de LIBRAS
  • Difusão da LIBRAS e português como direitos educacionais
  • Acesso à saúde com uso da LIBRAS

Análise das Alternativas

AlternativaNúmeroAnoStatus
A6.5262005Errado (número)
B5.6262005CORRETA
C5.6262006Errado (ano)
D5.2262005Errado (número)
E5.6652005Errado (número)

Conclusão

Este decreto representa um avanço significativo nos direitos educacionais da comunidade surda brasileira, estabelecendo políticas públicas concretas para inclusão. O número correto é 5.626, não sendo confundido com outros decretos próximos na numeração.

Alternativa B.

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