Questões de Pedagogia
Resolução passo a passo para cada questão de Pedagogia, gerada com IA.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) (2009) apresentam a seguinte definição de criança: "Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura" (BRASIL, 2010, p. 12). BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. Brasília, DF: MEC, SEB, 2010. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_2012.pdf. Acesso em: 13 dez. 2021. Diversas transformações ocorreram ao longo da história, em se tratando de Educação Infantil e vários documentos serviram de base para a elaboração do documento normatizador em todo o país. Tendo em vista que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas para a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio no Brasil, discorra sobre a organização da estrutura da Educação Infantil segundo a BNCC. Responda em até 600 caracteres
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) (2009) apresentam a seguinte definição de criança: "Sujeito histórico e de direitos que, nas interações,...
A respeito da diversidade nos multiletramentos, analise as afirmativas a seguir: A diversidade em sala de aula considerada pelos multiletramentos abarca toda a diferença cultural presente na escola e inerente às atividades humanas. ISSO, PORQUE a diversidade não abarca questões de religiosidade ou mesmo de formação familiar, pois essas não devem ser consideradas em sala de aula. É correto afirmar que:
A respeito da diversidade nos multiletramentos, analise as afirmativas a seguir: A diversidade em sala de aula considerada pelos multiletramentos abarca toda a diferença...
Tratando da relação dos multiletramentos como design, analise as afirmativas a seguir, marcando se verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) - Há no hipertexto e em todas as modalidades presentes na internet uma arquitetura própria, a qual induz a interpretações e leituras também próprias. ( ) - A escolha do papel no qual um texto está impresso ou mesmo a fonte usada para impressão transmite mensagens e isso é considerado no processo de multiletramentos. ( ) - O professor nunca será um designer dos processos de aprendizagem, mas deve saber como decodificar o design criado pelos profissionais responsáveis. ( ) - Delimitando um design de sentido, o aluno se torna autônomo em seu próprio processo de aprendizagem, não precisando do professor para tal. As afirmativas são, respectivamente:
Tratando da relação dos multiletramentos como design, analise as afirmativas a seguir, marcando se verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) - Há no hipertexto e em todas as...
As metodologias focadas em inovação mais conhecidas são classificadas como ativas, ágeis, imersivas e analíticas. Analise as afirmativas a seguir e assinale a correta:
As metodologias focadas em inovação mais conhecidas são classificadas como ativas, ágeis, imersivas e analíticas. Analise as afirmativas a seguir e assinale a correta:
Ao pensarmos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e as características da educação hoje, tendo em vista uma pedagogia de multiletramentos, analise as afirmativas a seguir: I - A aprendizagem pode ocorrer de forma livre e informal, já que existem diversas possibilidades e percursos para a formação. II - Ambientes Virtuais de Aprendizagem oferecem a possibilidade de ter um pensamento cada vez mais organizado em rede, moldando assim a forma de estar e aprender na contemporaneidade. III - A presença nas redes com a intenção de interação e partilha prejudica o sentido de expansão do indivíduo para o coletivo por meio da confiança no grupo. É correto o que se afirma somente em:
Ao pensarmos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e as características da educação hoje, tendo em vista uma pedagogia de multiletramentos, analise as afirmativas a seguir: I...
Ao pensarmos sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), precisamos considerar seus atributos tanto de forma macro quanto a microambientes. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: Ele é fundamental para a aplicabilidade do EaD e precisa ser pensado com foco no aluno e nas viabilidades de interação e interatividade que podem ser desenvolvidas dentro desse espaço, a fim de oportunizar a aprendizagem. Isto é: esse macroambiente elimina as aulas síncronas ou presenciais para compor uma realidade educacional ampla, cheia de significado e recursos. É correto afirmar que:
Ao pensarmos sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), precisamos considerar seus atributos tanto de forma macro quanto a microambientes. Nesse contexto, analise as...
Quando dentro do universo do ensino de alguma modalidade de Luta dentro do ensino da Educação Física Escolar, é importante que o profissional da Educação Física esteja ciente e consciente de algumas questões pedagógicas devem ser levadas em consideração para que o processo de ensino aprendizagem possa ocorrer da maneira mais fluída possível. Entre outras questões é importante que o profissional esteja atento ao fato que:
Quando dentro do universo do ensino de alguma modalidade de Luta dentro do ensino da Educação Física Escolar, é importante que o profissional da Educação Física esteja ciente...
Analise as afirmativas a seguir sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e assinale se verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) - O conceito de AVA será algo corrente quando tivermos o mergulho propiciado pelos equipamentos de realidade virtual. ( ) - Os AVA são sistemas ou softwares que integram conteúdos, exercícios, ferramentas e tantos outros elementos necessários a cursos on-line para certa comunidade, sendo de acesso exclusivo de professores e programadores. ( ) - Um AVA é multimodal, pois consiste de estruturas nas quais seres humanos e elementos tecnológicos interagem na construção de conhecimento e aprendizagem. ( ) - Aos multiletramentos, os AVA podem ser úteis de diversas formas, potencializando e fazer necessário a essa pedagogia. ( ) - Embora toda AVA exija atividades exclusivamente síncronas, pode propiciar o desenvolvimento de estratégias variadas de ensino. As afirmativas são, respectivamente:
Analise as afirmativas a seguir sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e assinale se verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) - O conceito de AVA será algo corrente quando...
Sobre o ensino da Educação Física e a responsabilidade das escolas e da comunidade escolar, tendo em vista a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), de 1997, analise as afirmativas a seguir.
Sobre o ensino da Educação Física e a responsabilidade das escolas e da comunidade escolar, tendo em vista a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, e...
Pensando-se nas metodologias de ensino que podem e devem ser aplicadas pelo profissional da Educação Física que pretende trabalhar com as Lutas, Greco (1998), fala sobre métodos de ensino nos esportes, que segundo ele seriam estabelecer uma lógica na sequência de ensino, analisar qual a melhor “maneira” de retenção de um conteúdo. Em educação essa “maneira” é denominada:
Pensando-se nas metodologias de ensino que podem e devem ser aplicadas pelo profissional da Educação Física que pretende trabalhar com as Lutas, Greco (1998), fala sobre...
Para o educador e filósofo Herbart, a conduta pedagógica deve seguir sempre três princípios básicos, que são:
Para o educador e filósofo Herbart, a conduta pedagógica deve seguir sempre três princípios básicos, que são:
Para que o ensino das lutas se torne uma prática mais comum desde medidas vindas do poder executivo até ações realizadas diretamente sobre responsabilidade do professor em sala de aula. Diante da realidade dos profissionais da educação física no Brasil, uma ferramenta importante que eles precisam utilizar é:
Para que o ensino das lutas se torne uma prática mais comum desde medidas vindas do poder executivo até ações realizadas diretamente sobre responsabilidade do professor em...
Tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. É um documento juridicamente reconhecido, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar e tem como objetivo central identificar e solucionar problemas que interferem no processo ensino aprendizagem?
Tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. É um documento juridicamente reconhecido, que norteia e encaminha as...
É por meio da .................que se define quais são os parâmetros de ensino-aprendizagem que sua escola irá adotar. Para tanto, é preciso analisar também as etapas que se precedem e sucedem o momento do aprendizado em si.
É por meio da .................que se define quais são os parâmetros de ensino-aprendizagem que sua escola irá adotar. Para tanto, é preciso analisar também as etapas que se...
O orientador precisa mostrar as diversas possibilidades, instigando o desenvolvimento da autonomia para que o estudante assuma suas decisões, com base nas expectativas, gostos e vontades.
O orientador precisa mostrar as diversas possibilidades, instigando o desenvolvimento da autonomia para que o estudante assuma suas decisões, com base nas expectativas, gostos...
No Ensino Médio, o orientador educacional atua:
No Ensino Médio, o orientador educacional atua:
Pimenta (1981) argumenta que a LDB oferece um novo sentido ao ensino de 1º e 2º graus, atualmente o Ensino Fundamental e Médio, como a sondagem de aptidão e profissionalizante. Dessa forma, o orientador educacional deveria se ocupar do exercício de:
Pimenta (1981) argumenta que a LDB oferece um novo sentido ao ensino de 1º e 2º graus, atualmente o Ensino Fundamental e Médio, como a sondagem de aptidão e...
O orientador educacional é um profissional que atua em vários contextos e situações referentes à prática pedagógica educativa, de forma colaborativa e participativa, adequada às funções da escola, contribuindo para o desenvolvimento de um trabalho integrado com os professores, estudantes, pais e comunidade escolar, baseado na ética, diálogo, respeitando a diversidade social e cultural. Informe o nome que citou esta frase:
O orientador educacional é um profissional que atua em vários contextos e situações referentes à prática pedagógica educativa, de forma colaborativa e participativa, adequada...
A função de orientação educacional passou por modificações ao longo do período de mudanças sociais, que interferiram também nas formas de agir e pensar o contexto educacional. Desta forma, analise e assinale a alternativa que apresenta o surgimento da profissão de orientador educacional.
A função de orientação educacional passou por modificações ao longo do período de mudanças sociais, que interferiram também nas formas de agir e pensar o contexto educacional....
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