Questões de História do Brasil
Resolução passo a passo para cada questão de História do Brasil, gerada com IA.
Leia atentamente as afirmações a seguir: I- O arroz é de origem asiática. Foi trazido pelos colonizadores para o Brasil talvez de Cabo Verde. II - Registros apontam o uso do sal há 5 mil anos. Usado na Antiguidade greco-romana, mas antes os chineses extraiam sal do oceano. Brasil – séc. XVI: o sal, apesar de abundante no Brasil, era importado das salinas portuguesas, pois a metrópole tinha o monopólio do sal. III - O açúcar se originou na Índia. Foi trazido para a Europa pelos árabes. Africanos já usavam o açúcar no século XVI. Brasil: o açúcar foi trazido, pelos portugueses, no século XVI das Ilhas Madeiras. No Brasil era muito utilizado na confecção de doces. IV - A pimenta foi trazida da África, mas os indígenas tinham um consumo genérico da pimenta. O português trouxe a pimenta malagueta da África. V - As hortaliças e as verduras eram muito utilizadas na Europa, foram trazidas pelo colonizador. Assinale a alternativa correta:
Leia atentamente as afirmações a seguir: I- O arroz é de origem asiática. Foi trazido pelos colonizadores para o Brasil talvez de Cabo Verde. II - Registros apontam o uso do...
A propósito do folclore nos últimos quarenta anos, leia atentamente as afirmações a seguir: Embora os processos de modernização da sociedade tenham se aprofundado – e um desses aspectos é a entrada da televisão no cotidiano nacional, o folclore não acabou. II. O folclore passa a ser compreendido como fato cultural dinâmico, passível de transformações e de incorporar novos elementos. III. Acaba-se a barreira entre cultura popular e cultura erudita; um exemplo disso é a reelaboração feita pelo compositor erudito Villa-Lobos de antigas cantigas de ninar tradicional. IV. Outro exemplo de rompimento de barreira entre cultura popular e erudita são os enredos carnavalescos em que temas eruditos são abordados em uma linguagem não erudita. Apesar de todas as mudanças, preserva-se a separação entre cultura popular e cultura erudita.
A propósito do folclore nos últimos quarenta anos, leia atentamente as afirmações a seguir: Embora os processos de modernização da sociedade tenham se aprofundado – e um...
A Emenda Constitucional nº 45/2004 trouxe quais mudanças à Justiça Militar estadual?
A Emenda Constitucional nº 45/2004 trouxe quais mudanças à Justiça Militar estadual?
Quando da chegada dos portugueses por aqui, existiam cerca de 1400 povos indígenas espalhados ao longo do território que compõe o Brasil atual, divididos de acordo com suas características etno-linguísticas, conforme nos explicam Freire & Oliveira (2006). Sobre o modo de vida desses indígenas e o primeiro encontro com os portugueses, leia e analise as afirmações a seguir: Essas diferentes populações disputavam melhores territórios e se dividiam em diferentes grupos ou grandes troncos lingüísticos, como o tupi-guarani. II. Grupos tupis estavam espalhados por toda a costa e diferenciavam os outros grupos como “tapuias” que significa “povos de outras línguas”. III. Foi com os tupis que os portugueses fizeram os primeiros contatos e a partir de então, passaram a chamar, também de forma genérica, todo inimigo índio de “tapuia” ou “tapuio”. IV. Esse modo de classificação dos grupos indígenas que fora adotado pelos portugueses, contribuiu para evidenciar a existência não só dessa diversidade de povos indígenas aqui presente, como também de alianças intertribais, arranjos e rearranjos entre diferentes tribos contra o inimigo comum, o colonizador português. Está correto o que se lê em:
Quando da chegada dos portugueses por aqui, existiam cerca de 1400 povos indígenas espalhados ao longo do território que compõe o Brasil atual, divididos de acordo com suas...
As análises que julgam as classes sociais, principalmente o proletariado e a burguesia industrial, por não terem produzido a revolução de trinta, cometem equívocos irreparáveis. Por um lado, aceitando revolução de trinta como um “fato”, quando esta é a produção da memória histórica de um processo político e idéia central do sistema de poder organizado pelos vencedores da luta. Por outro, desconhecendo como o movimento operário, representado pelo Bloco Operário e Camponês, ao contribuir para a construção de uma idéia de revolução anti-oligárquica, solidificou também a própria memória histórica, anulando a classe operária como agente daquela revolução. Por último, desconhecendo que a burguesia industrial não poderia ter produzido a revolução de trinta, pois na luta política do período a construção dessa idéia de revolução passava por fora dessa fração de classe.Jornal da Unicamp: É sabido que O Silêncio dos Vencidos rompe com alguns dos cânones da historiografia, sobretudo por fazer uma análise da Revolução de 30 a partir do sindicalismo. Como sua obra foi recebida?
As análises que julgam as classes sociais, principalmente o proletariado e a burguesia industrial, por não terem produzido a revolução de trinta, cometem equívocos...
As contradições, amplas e profundas, do processo histórico das Minas Gerais, acabaram gerando relações que podem ser entendidas através dos antagonismos: colonizador/colonizado; dominador/dominado; confidente/inconfidente; opressão fiscal/reação libertadora. Nesse contexto, a Coroa Portuguesa, em seu próprio benefício, desenvolveu uma ação "educativa" compreendendo:
As contradições, amplas e profundas, do processo histórico das Minas Gerais, acabaram gerando relações que podem ser entendidas através dos antagonismos:...
Sobre o quilombo Buraco do Tatu
Sobre o quilombo Buraco do Tatu
Leia a notícia e o texto sobre a alimentação infantil e ciência da maternidade no Brasil dos anos 1920. Os textos...
Leia a notícia e o texto sobre a alimentação infantil e ciência da maternidade no Brasil dos anos 1920. Os textos...
O Estado Novo, período da história do Brasil que se estendeu de 1937 a 1945, foi marcado por um regime autoritário e centralizador sob a liderança de Getúlio Vargas. Esse período teve início com um golpe de estado em 10 de novembro de 1937, quando Vargas dissolveu o Congresso Nacional, cancelou as eleições presidenciais previstas para 1938 e outorgou uma nova Constituição, conhecida como a 'Polaca', inspirada na Constituição polonesa de 1935. Com base no texto e em seus conhecimentos sobre o Estado Novo, analise as afirmativas a seguir: O Estado Novo foi caracterizado pela centralização do poder e pela repressão política, incluindo a ação do Departamento de Ordem Política e Social (DOPS). O Estado Novo promoveu a descentralização do poder, aumentando a autonomia dos estados e municípios. A propaganda e o nacionalismo foram amplamente utilizados pelo governo de Vargas para promover a ideologia do regime e consolidar a figura de Vargas como líder supremo. O Estado Novo foi um período de liberalização política, com ampliação das liberdades individuais.
O Estado Novo, período da história do Brasil que se estendeu de 1937 a 1945, foi marcado por um regime autoritário e centralizador sob a liderança de Getúlio Vargas. Esse...
A República do Café-com-Leite, período da política brasileira em que o poder era alternado entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais, foi marcada por uma economia agrária-exportadora. A transição para a Segunda República, iniciada com a Revolução de 1930, trouxe mudanças significativas, incluindo a centralização do poder no Estado, a industrialização e a implementação de políticas sociais. Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre os movimentos grevistas no Brasil na década de 1910 a 1920 e suas implicações para a formação da classe trabalhadora e a intervenção estatal.
A República do Café-com-Leite, período da política brasileira em que o poder era alternado entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais, foi marcada por uma economia...
A República do Café-com-Leite, período da política brasileira, foi marcada por uma economia agrária-exportadora. A transição para a Segunda República, iniciada com a Revolução de 1930, trouxe mudanças significativas, incluindo a implementação de políticas sociais. Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre a transição da República do Café-com-Leite para a Segunda República no Brasil.
A República do Café-com-Leite, período da política brasileira, foi marcada por uma economia agrária-exportadora. A transição para a Segunda República, iniciada com a Revolução...
A Ação Católica é um movimento de leigos católicos que surgiu no início do século XX, com o objetivo de promover a participação ativa dos fiéis na vida da Igreja e na sociedade. Com base no texto e em seus conhecimentos sobre a Ação Católica, qual das seguintes alternativas melhor descreve a visão do Papa Pio XI sobre a colaboração entre leigos e clero?
A Ação Católica é um movimento de leigos católicos que surgiu no início do século XX, com o objetivo de promover a participação ativa dos fiéis na vida da Igreja e na...
Castro (2010) argumenta que, em 1929, no Chile, tem-se a organização da segunda escola de serviço social da América Latina, a qual é denominada Elvira Matte de Cruchaga. A escola foi fundada por Miguel Cruchaga Tocomal, ocupante de cargo público de primeiro escalão. Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre a Escola Elvira Matte de Cruchaga.
Castro (2010) argumenta que, em 1929, no Chile, tem-se a organização da segunda escola de serviço social da América Latina, a qual é denominada Elvira Matte de Cruchaga. A...
Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre a atuação dos sindicatos no início do século XX no Brasil.
Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre a atuação dos sindicatos no início do século XX no Brasil.
Considerando o texto acadêmico e os artigos do Código Criminal do Império, é correto afirmar que:
Considerando o texto acadêmico e os artigos do Código Criminal do Império, é correto afirmar que:
Considerando o texto, é correto afirmar que:
Considerando o texto, é correto afirmar que:
O texto analisado, que discute a mortalidade infantil e o papel das mulheres na alimentação infantil no Rio de Janeiro, sugere que:
O texto analisado, que discute a mortalidade infantil e o papel das mulheres na alimentação infantil no Rio de Janeiro, sugere que:
Sobre a criminalização da vadiagem no Brasil, é correto afirmar que:
Sobre a criminalização da vadiagem no Brasil, é correto afirmar que:
Planta do Quilombo chamado o Buraco do Tatu[m] para a Costa da Itapoam : que a 2 de 7bro [setembro] de 1763 foy attacado pelo Cappitam mor da conquista do Gentio Barbaro Joaquim da Costa Cardozo) possuía uma organização espacial e defensiva que se aproveitava do terreno circundante.
Planta do Quilombo chamado o Buraco do Tatu[m] para a Costa da Itapoam : que a 2 de 7bro [setembro] de 1763 foy attacado pelo Cappitam mor da conquista do Gentio Barbaro...
No período colonial, visando uma melhor administração, a coroa portuguesa optou por fragmentar o espaço em Capitanias Hereditárias. A formação do território brasileiro tem seu início com a instituição das capitanias hereditárias. Nesta conjuntura, analise as afimações a seguir: O sistema das Capitanias Hereditárias revelou-se ineficaz devido à considerável distância da Metrópole, à escassez de recursos e aos constantes ataques de indígenas e piratas. Apenas as capitanias de São Vicente e Pernambuco conseguiram alcançar resultados satisfatórios. II. O centro econômico do Brasil Colonial neste período foi Ilhéus, pois a região Nordeste era a mais desenvolvida e rica do país em função da produção açucareira. III. As Capitanias Hereditárias foram inicialmente criadas por D. João III, as Capitanias tinham por objetivo administrar a área recém-ocupada e colonizar o Brasil, evitando invasões estrangeiras. IV. Após o grande sucesso no estabelecemento das Capitanias Hereditárias, a coroa portuguesa criou no Brasil o Governo Geral. Era uma forma de centralizar, ter mais controle da colônia e também colonizar o Centro-Oeste para além do Tratado de Tordesilhas. É correto o que se afirma apenas em:
No período colonial, visando uma melhor administração, a coroa portuguesa optou por fragmentar o espaço em Capitanias Hereditárias. A formação do território brasileiro tem seu...
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